A Energia Fantasma lançou um desafio exclusivo para as escolas da Região Autónoma da Madeira, nomeadamente aos alunos e professores. O desafio consistia na produção de cartazes com dicas de poupança de eletricidade.
Muitos parabéns à aluna da nossa escola, Gaby Moniz, que foi a grande vencedora do concurso e ganhou um smartwatch!
Na sala "O Meu
Ateliê" esteve patente a exposição "Vida Marinha". Um bem-haja ao Parque Natural da Madeira por nos facultar a
oportunidade de ver estas obras de arte fotográficas!
Na Biblioteca Municipal da Ribeira Brava está patente, até ao dia 23 de maio, a Exposição Eco-Casas. As obras arquitetónicas apresentadas foram construídas pelos alunos do 8.º ano no âmbito da disciplina de Ciências Naturais e do programa Eco-Escolas. Na construção das casas os alunos tiveram em consideração o respeito pelo meio ambiente, os princípios de sustentabilidade ambiental e o bem estar dos seus moradores.
Para os mais distraídos, o nosso oleão está quase cheio! Este recipiente que se destina à receção de embalagens seladas com Óleos Alimentares Usados (OAU), localizado na garagem da escola tem recolhido OAU dos elementos da comunidade escolar. O óleo mencionado será encaminhado para o destino mais sustentável, evitando assim o desperdício energético, bem como um possível foco de poluição do nosso meio ambiente.
Apelamos a todos os elementos da nossa comunidade escolar a pensar sustentável nos atos do nosso dia-a-dia, somente desta forma as gerações futuras poderão ter os recursos naturais que ainda temos hoje.
Um grupo de alunas da nossa escola aceitou o desafio de participar no passatempo “Cria uma fruta, colhe os prémios”, ação que é promovida pela Compal, pela TETRA PAK em parceria com o Programa Eco-Escolas da Associação Bandeira Azul da Europa.
Para participar neste passatempo as alunas foram convidadas a construir uma ou mais peças de fruta utilizando embalagens de cartão da Tetra Pak e da Compal com o símbolo do FSC®. As alunas, com a ajuda dos professores responsáveis pelo programa Eco-Escolas, construíram um cesto de frutas.
Processo de construção dos frutos
Composição de frutos a concurso
Detalhe de elemento onde está visível uma embalagem da Compal e o símbolo FSC®
Grupo de alunas com o seu trabalho (sendo de salientar a ausência, na fotografia, de um de dois elementos do grupo)
A nossa escola decidiu participar no
desafio “Não sou o único… há 20 anos” e apresenta este vídeo.
Os intervenientes principais na
concretização deste vídeo foram: um grupo de alunos do 2.º ciclo; os
coordenadores do Programa Eco-Escolas, professores Celina Silva, Fátima
Caldeira e José Carreira; a professora de música, professora Elisabete Quaresma
e as professoras responsáveis pelo Clube Geo-Repórter, professoras Fátima
Caldeira e Lina Melo.
Com a coordenação da professora
de música, os alunos treinaram a coreografia da música dos Xutos e Pontapés
“Não sou o único”. Posteriormente, entre os referidos docentes foram debatidos
quais os cenários mais emblemáticos da freguesia de Campanário e/ou do concelho
da Ribeira Brava, passiveis de serem o palco dos nossos dançarinos.
Selecionados os cenários, nomeadamente Fajã dos Padres, Miradouro São Sebastião
e Caminho do Barreiro, foi definido uma data para as filmagens e um itinerário.
Nos referidos locais os alunos, vestindo umas calças pretas e uma t-shirt
branca ou verde, de modo a estarem em harmonia uns com os outros e com o meio envolvente,
dançaram a coreografia ensaiada ao som da música.
Realizadas as filmagens, foram compilados
excertos das mesmas a fim de dar a conhecer os belos cenários da nossa
freguesia e concelho e inspirar modos de vida saudáveis através da prática de
exercício físico.
Este vídeo é o resultado de um
trabalho colaborativo entre os intervenientes anteriormente referidos, sendo
também de salientar o apoio imprescindível dado pelas seguintes entidades:
Câmara Municipal da Ribeira Brava no que se refere ao transporte; gerência da
Fajã dos Padres, nomeadamente da senhora Catarina Correia, que amavelmente nos
guiou e acompanhou; Direção Regional de Educação que nos facultou uma câmara de
vídeo digital e respetivo tripé. A todos o nosso muito obrigado, bem como à
direção da nossa escola e encarregados de educação que nos apoiaram na
concretização deste desafio.
