COM O APOIO DA CÂMARA DA RIBEIRA BRAVA E DA JUNTA DE FREGUESIA DE CAMPANÁRIO

Três alunos e um docente representam a Região na Final Nacional das XVI Olimpíadas do Ambiente, certame que decorre no Algarve, de 29 de Abril até 01 de Maio. De referir que a representação madeirense apresenta-se desde logo “desfalcada” de um elemento, dado que, de entre o lote de alunos madeirenses que lograram atingir o apuramento para a “grande final” - num conjunto de provas eliminatórias que contou com uma participação inicial de dezenas de milhares de alunos de todos os pais – a aluna da nossa escola Inês Solange, do 7.º C, acabou mesmo por não fazer viagem.

Refira-se que os alunos participantes são oriundos, dois deles da EB 23 do Campanário (João Pedro Sousa e Maria do Caro Vidal) e o terceiro (Daniel Berardo) da Escola Secundária Francisco Franco. Os primeiros apuraram-se na categoria júnior, destinada a alunos do 3.º ciclo, enquanto que este último apurou-se na categoria sénior, reservada a alunos do secundário. Situação inédita este ano é que, quer o aluno representante da Região na categoria sénior, quer o professor acompanhante (Renato Azevedo), participaram a expensas próprias, contrariando aquilo que se tem verificado em anteriores participações madeirenses na final desta importante iniciativa de educação ambiental, visto que até ao presente as mesmas foram sempre patrocinadas pela secretaria que tutela a educação na Região. Ainda assim os alunos do Campanário têm de agradecer a respectiva participação à Câmara Municipal da Ribeira Brava e Junta de Freguesia do Campanário, entidades sem o apoio das quais os campanarenses ver-se-iam impossibilitados de participar na final para a qual conquistaram o apuramento.

Para consultar a notícia publicada no Diário de Notícias da Madeira clique aqui.

MELHOR «ECO-ALUNO» SERÁ DISTINGUIDO NO FINAL DO ANO LECTIVO

Porque o empenho, a capacidade de trabalho e o mérito devem, na nossa opinião, ser cada vez mais incentivados entre a população discente, decidimos criar este ano um prémio para o melhor Eco-aluno. Perguntarão alguns o porquê de apenas agora estarmos a divulgar a realização desta iniciativa. Simples: porque as competências referidas devem em nosso entender ser adquiridas espontaneamente, não devendo nunca surgir como reacção à possibilidade da obtenção de um eventual prémio. Entendemos que os alunos, nestas como noutras questões, devem ser mais proactivos, visto que o que pretendemos é formar cidadãos ecologicamente responsáveis e conscientes (no caso particular) e não mais um lote de "prémio-dependentes". A verdade é que, infelizmente, temos constatado que alguns alunos apenas participam nas actividades quando existem prémios, postura que temos de corrigir e erradicar no sentido de conseguirmos a Escola que todos desejamos.

E porque existe efectivamente um lote de alunos – felizmente não tão pequeno quanto isso – que tem cumprido, alguns com grande destaque, os requisitos anteriores (recolha de tampinhas, REEE, pilhas ou tinteiros; participação em passatempos, organização de actividades de cariz ambiental, etc.) estes "têm" de ser reconhecidos perante a comunidade escolar, neste caso através da atribuição de uma distinção ao "melhor Eco-aluno".
O prémio, como não poderia deixar de ser, encontra-se ainda no “segredo dos Deuses”.

VENCEDOR DO PASSATEMPO: «CONHECES O ECO-CÓDIGO DA TUA ESCOLA?»

Três jogos para Playstation 2 foi o prémio atribuído à discente Catarina João Pires da Silva (na foto), aluna do 7.º A, que conseguiu indicar quatro dos "mandamentos" – quando apenas necessitava de referir três – que integram o Eco-Código em vigor na nossa Escola. De salientar, pela negativa, o facto de a Catarina ter sido a única aluna da Escola que participou neste passatempo. Tal situação é no mínimo… inquietante já que o Eco-Código, um dos “sete passos” da metodologia do programa Eco-Escolas, constitui uma espécie de declaração de objectivos que devem ser traduzidos em acções concretas a adoptar por toda a comunidade escolar. Pior é o facto de alguns alunos terem “justificado” a não participação nesta iniciativa – cuja participação é, à semelhança das demais desenvolvidas no âmbito deste projecto de educação ambiental, de carácter facultativo – com o facto de os prémios serem… pouco aliciantes (e ainda falam em crise!)

Face a esta situação, e porque receber “prémios pouco aliciantes” deve ser realmente uma maçada, tenho de rever a distribuição das cerca de 550 esferográficas com lanterna que a nossa Escola recebeu no âmbito da respectiva participação no concurso Escola Electrão. Será justo todos os alunos da Escola receberem “prémios” – pouco aliciantes, sublinhe-se –, ou a atribuição dos prémios deverá pressupor a realização de qualquer acção minimamente meritória? A resposta será conhecida na segunda semana de Maio.

CONCURSO "SELVAGENS 40 ANOS" ABRIL

Conforme vimos anunciando todos os meses aqui neste espaço, o Serviço do Parque Natural da Madeira, lança um passatempo mensal através do seu site, cujo principal objectivo consiste na divulgação e promoção do 40º aniversário da criação da Reserva Natural das Ilhas Selvagens, a primeira do País. Este passatempo baseia-se na construção de uma frase que inclua obrigatoriamente todas as palavras publicadas no site do SPNM e que mudarão mensalmente. A ideia é recorrer ao conhecimento e à criatividade de cada um e o passatempo está aberto a toda a população.

Palavras obrigatórias para a frase de Abril: Capitão Kidd, Tesouro, Piratas e Gruta.

Prémio deste mês: T-shirt da Ponta de São Lourenço.

Participe!

ALUNOS DO CAMPANÁRIO EM DESFILE ECOMODA

Mais uma vez uma das nossas iniciativas mereceu a atenção dos dois principais órgãos de imprensa regional. Referimo-nos ao desfile EcoModa que encerrou o 2.º período na nossa Escola, numa iniciativa do Conselho da Comunidade Educativa. 

Os nossos mais sinceros agradecimentos à professora Paula Olim, presidente daquele órgão, que foi indubitavelmente a grande mentora desta actividade. 

Pode consultar as referidas notícias aqui e aqui.     

Boas Páscoas!

CONCURSO: CONHECES O ECO-CÓDIGO DA TUA ESCOLA?

O Eco-Código – um dos sete passos da metodologia do programa Eco-Escolas – constitui uma espécie de declaração de objectivos, um conjunto de "mandamentos" que deverão ser traduzidos em acções concretas a adoptar por toda a comunidade escolar. Esta "declaração de objectivos" deve abarcar as temáticas da água, resíduos, energia, biodiversidade e alterações climáticas, entre outras como a floresta, transportes, mar ou agricultura biológica.

Como bem deves saber – esperamos nós! – a nossa Escola também possui um Eco-Código (cujo cartaz encontra-se afixado no painel Eco-Escolas, localizado no 5.º piso). Assim, de hoje até ao dia 25 de Abril (inclusive) desafiamos-te a indicares três dos "mandamentos" (na figura, frases no interior dos balões) que integram o Eco-Código em vigor na nossa Escola. Se o conseguires habilitas-te a ganhar três filmes em DVD ou três jogos para Playstation.

Participa!

GINCANA “PEUGADA ECOLÓGICA” COM MUITA ANIMAÇÃO

Numa iniciativa conjunta do departamento de Expressões e a turma do 9.º A, decorreu hoje na nossa Escola uma gincana subordinada ao tema "Peugada Ecológica". Esta iniciativa consistiu de um conjunto de jogos / actividades diversas distribuídas pelo recinto escolar, cumpridas por cada turma segundo uma ordem predefinida. O objectivo era que cada turma cumprisse cada desafio correctamente e no menor tempo possível.

Jogo da reciclagem, pesca ecológica, canalização de água, nascimento de uma árvore, garrafas certeiras, sopa de letras, fuga de balões, jogo da memória, jogo da forca, passadeira de imitação, recolha de peças do puzzle e jogo do dado foram os jogos / actividades que integraram a gincana, num total de doze jogos.

As vertentes de animação e sensibilização para as diversas temáticas ambientais estiveram sempre presentes ao longo de toda a iniciativa, pelo que só nos resta agradecer a todos os alunos participantes o dinamismo e empenho evidenciados e endereçar os nossos parabéns à organização.

CAMPANÁRIO EM GRANDE NAS OLIMPÍADAS DO AMBIENTE

A confirmar os bons resultados averbados nas meias-finais desta iniciativa de âmbito nacional - promovida pela escola Superior de Biotecnologia, a organização ambiental Quercus e o Zoomarine do Algarve - que envolveu este ano cerca de dez mil alunos de todo o país, a EB 23 do Campanário conseguiu colocar três alunos entre os quarenta finalistas da categoria Ambiente à Prova, dois deles de 7.º ano! João Pedro Sousa, 9.º classificado da geral; Carmo Vidal, 14.ª classificada e Inês Solange Gonçalves, 25.ª da tabela classificativa, serão os representantes madeirenses na final nacional que realizar-se-á de 28 de Abril a 1 de Maio de 2011, no Algarve. O mérito dos finalistas oriundos do Campanário é tanto maior se atentarmos no facto de se tratarem dos contendores mais jovens que integram o lote de finalistas.

Após um aturado processo de preparação dos cerca de sessenta alunos da EB 23 Cónego João J.G. Andrade que participaram nesta iniciativa, processo que contou com a colaboração dos respectivos docentes de Ciências Naturais e do docente coordenador do nosso projecto Eco-Escolas, cabe agora aos três campanarenses defenderem a honra da Escola e da Região, pelo que os "treinos" de preparação para a final nacional prometem ser ainda mais "duros" e intensivos.
O programa da Final Nacional incluirá provas (escrita e oral); experiências; percursos interpretativos; trabalho voluntário por uma causa ambiental; apresentação de projectos escolares; mostra de trabalhos de arte gráfica; debates e atribuição de prémios.

Consulte aqui o artigo divulgado no Diário de Notícias da Madeira.

MINUTO ECO INTEGRA TELEJORNAL DA ESCOLA

InfoJovem – Sintoniza-te é como se designa o telejornal da nossa Escola, um espaço informativo cuja primeira emissão foi para o ar no passado dia 01 de Abril. Esta iniciativa está a ser promovida no âmbito da ACND de Área de Projecto pelos alunos do 9.º C, com a colaboração dos respectivos docentes. Para além de se tratar uma iniciativa a todos os níveis extremamente válida, este espaço vem suprir uma lacuna em nosso entender há muito existente: a divulgação de informação intra e extra comunidade escolar que, no nosso entender, nem sempre tem sido a mais eficaz.

Uma das rubricas deste telejornal é o Minuto Eco, "um espaço dedicado exclusivamente ao Ambiente, destinado à toda a comunidade escolar e que tem como único e principal objectivo mostrar-te o poder degradativo da ocupação humana sobre o Meio Ambiente".

E porque este telejornal obedece a todos os requisitos no que concerne às tecnologias de informação e comunicação, é possível, entre outras coisas, o visionamento das emissões on-line através do respectivo site (consulte aqui), facebook e a partilha de informação e opiniões através do respectivo endereço de correio electrónico: infojovem.sintonizate@gmail.com.

Aconselhamos vivamente uma visita à página web do projecto, bem como o visionamento da primeira rubrica do Minuto Eco.

Sintoniza-te!

NÃO DÊS TAMPA, DÁ TAMPINHAS – VAMOS ENCHER 100 “TAMPÕES”?

É com enorme satisfação que constatamos que a adesão a esta nossa campanha de recolha de tampinhas, iniciativa em prol da delegação regional da Associação Portuguesa de Deficientes, tem vindo a registar um acréscimo significativo neste último mês. Nesse sentido, e visto que enchemos já cerca de quarenta tampões (cada tampão tem a capacidade de 5 dm3), lançamos aqui o desafio de, até ao final do ano lectivo, atingirmos a "meta psicológica" dos 100 tampões.

Contamos para tal com a tua colaboração! Não deites no lixo as tampinhas plásticas dos produtos que consomes em tua casa (garrafas de água ou sumos, iogurtes, champôs, etc.). Trá-las para a Escola e deposita-as nos diversos tampões que temos disponíveis (bar dos alunos, bar dos professores, etc.)

Contamos com a tua ajuda para ajudarmos quem mais precisa. Não dês tampa ao Ambiente e à Solidariedade. Dá tampinhas!

PS: Sabias que, só este ano lectivo, a delegação regional da Associação Portuguesa de Deficientes entregou já seis cadeiras de rodas, graças a contributos como o TEU?

CONCURSOS ESCOLARES - SEMANA BIO MADEIRA

No âmbito do Plano de Actividades de Promoção e Divulgação do Modo de Produção Biológico, a Secretaria Regional do Ambiente e Recursos Naturais, lança 3 concursos escolares enquadrados nas comemorações da Semana Bio Madeira 2011 (30 Maio a 5 de Junho) que tem como principais objectivos divulgar a importância da Agricultura Biológica no desenvolvimento sustentado da nossa Região e despertar o interesse da comunidade escolar para a temática da Agricultura Biológica:

CENSOS TAMBÉM PARA MILHAFRES/MANTAS

Numa época em que os censos dominam (ou quase) a actualidade, a SPEA (Sociedade Portuguesa para o Estudo das Aves) vem solicitar a nossa colaboração na realização dos censos de milhafres / mantas. Desde 2006 que a SPEA coordena anualmente o censo de milhafres / mantas, quer no arquipélago dos Açores, quer no da Madeira.

Os dados recolhidos ao longo destes anos pelos mais de 200 voluntários indicam 2098 milhafres / mantas (1621 nos Açores e 477 no arquipélago da Madeira), em mais de 6000 km por todas as ilhas abrangidas.

Este ano, a SPEA gostaria de contar com a colaboração de mais cidadãos-cientistas. Para mais informações consulte o site da SPEA aqui.

Todos juntos podemos contribuir para conhecer melhor uma das aves mais emblemáticas dos arquipélagos da Madeira e dos Açores.

NO DIA MUNDIAL DA ÁGUA - ECONOMIZAR ÁGUA

DIA MUNDIAL DA ÁRVORE E DA FLORESTA

O Dia Mundial da Árvore e da Floresta é uma data que, pela sua importância, merece sempre ser destacada e evocada. Este ano, não desenvolvemos nenhuma actividade em particular para assinalar esta importante data (não obstante as muitas promovidas por diversas turmas), ainda que tenhamos prevista a realização de uma acção de arborização no Paul da Serra, iniciativa que, por limitações na disponibilidade de transporte, tem sido sucessivamente adiada.

A título de curiosidade, refira-se que a comemoração oficial do Dia da Árvore teve lugar pela primeira vez no estado norte-americano do Nebraska, em 1872. Nos EUA é comemorado no dia 23 de Setembro (aniversário de Julius Sterling Morton, morador do Nebraska, que incentivou a plantação de árvores naquele estado), dia que marca a chegada da primavera no hemisfério sul, estação onde a natureza parece recuperar toda a vida que estava adormecida pelos dias frios de Inverno.

Em Portugal o Dia Mundial da Árvore ou Dia Mundial da Floresta celebra-se a 21 de Março.

No ano passado o nosso Dia Mundial da Árvore e da Floresta foi assim:

MENOS RESÍDUOS PARA RECICLAGEM (=) MAIOR REDUÇÃO DE RESÍDUOS?

Terminada a nossa participação no projecto Escola Electrão, iniciativa promovida pela AMB3E (Associação Portuguesa de Gestão de Resíduos) a nível nacional, cumpre-nos informar que os REEE recolhidos na nossa escola perfizeram o total de 80 kg. Pouco? Talvez, principalmente se compararmos este valor com o angariado por outras escolas. Convém no entanto realçar que o nosso objectivo nunca foi recolher muitos REEE mas, acima de tudo, informar a comunidade escolar – e por via desta a comunidade local – sobre o que são REEE, sensibilizando para a importância da sua reciclagem.

Nessa perspectiva, obviamente não nos sentimos defraudados pela reduzida quantidade de REEE recolhida já que, estamos certos, todos os elementos da comunidade escolar trouxeram para a escola os REEE que dispunham em suas casas, casas de familiares e de amigos (grave seria se assim não fosse, ainda para mais com dois “pontos electrão” estrategicamente colocados em locais por demais visíveis). Se mais não trouxeram foi porque não tinham e, nesse sentido, esta constitui obviamente uma boa notícia – o que se pretende não é recolher muitos resíduos mas, antes, contribuir para que haja uma redução na produção desses resíduos.

O importante mesmo é NUNCA, mas mesmo NUNCA, depositar os REEE juntamente com o lixo comum. Nesse sentido, informamos que o “ponto electrão” disponível na Cantina permanecerá naquele local até ao final do ano lectivo, uma forma de também prestarmos (mais) este serviço à comunidade.

A NATUREZA NA RIBEIRA BRAVA – II CONCURSO DE FOTOGRAFIA

A Natureza na Ribeira Brava é um concurso de fotografia promovido pela Câmara Municipal da Ribeira Brava, uma iniciativa que tem por objectivo promover "a busca valorativa da fotografia enquanto forma de expressão artística e estímulo da criatividade", associando esta vertente à componente ambiental.

A participação nesta actividade encontra-se aberta a todos os interessados, desde que não se tratem de profissionais da fotografia. No caso de participantes menores (como é o caso da generalidade dos nossos alunos), no acto da inscrição deverá ser entregue uma folha com a identificação do participante e a autorização do Encarregado de Educação devidamente assinada.

As fotografias têm que incidir obrigatoriamente sobre o concelho da Ribeira Brava, sendo aceites trabalhos a cores, a preto e branco ou a sépia. Cada participante pode submeter um máximo de 2 fotografias, que têm de ser exclusivamente originais (fotografias compostas, sobreposições e imagens manipuladas digitalmente, assim como fotografias com qualquer outro artifício, serão excluídas do concurso). Trabalhos que já tenham sido premiados noutros concursos não serão aceites a concurso. Os trabalhos deverão ser apresentados em CD, devendo ser entregues em envelope fechado e no exterior figurará apenas o nome completo e morada do participante. No interior do envelope deverão constar os trabalhos gravados em CD e, numa folha, em letra legível, deverão constar os seguintes dados: o nome do participante, a idade, a morada, a profissão, o e-mail, o número de telefone, o título de cada fotografia e a indicação do local de recolha da imagem.

Os trabalhos poderão ser entregues em mão na Câmara Municipal da Ribeira Brava, na Biblioteca Municipal da Ribeira Brava ou por correio, até 01 de Junho de 2011 para:

Concurso de Fotografia
Câmara Municipal da Ribeira Brava
Rua do Visconde nº 56
9350-213 Ribeira Brava

Os prémios a atribuir serão os seguintes:

1º prémio: Estadia de duas noites e um jantar para duas pessoas na Estalagem Encumeada , com o apoio da Estalagem Encumeada

2º prémio: Máquina Fotográfica Olympus fe-26 e um cheque no valor de 40€, com o apoio da Foto Canhas e do restaurante Borda-d’água respectivamente.

3º prémio: Uma passagem marítima de ida e volta ao Porto Santo para uma pessoa, com o apoio da Bravatour.

O Júri reserva-se no direito de não atribuir prémios, no caso de não serem apresentados trabalhos com a qualidade mínima. Os resultados do concurso serão anunciados no dia 13 de Junho de 2011.

Mais informações aqui

CONCURSO "SELVAGENS 40 ANOS" MARÇO

Com o objectivo de divulgar e promover o 40º aniversário da criação da Reserva Natural das Ilhas Selvagens, a primeira Reserva Natural do País, o Serviço do Parque Natural da Madeira, lança um passatempo mensal através do seu site.
Este passatempo baseia-se na construção de uma frase que inclua obrigatoriamente todas as palavras publicadas no site do SPNM e que mudarão mensalmente. A ideia é recorrer ao conhecimento e à criatividade de cada um e o passatempo está aberto a toda a população.

Palavras obrigatórias para a frase deste mês: Selvagem Grande, Selvagem Pequena, Ilhéu de Fora e Vulcânicas.
Prémio deste mês: pins da Ponta de São Lourenço.
Participe!

REUTILIZAÇÃO E RECICLAGEM DOMINAM CARNAVAL “INTERNACIONAL”

Sob o lema As cores da Europa, realizou-se hoje na nossa Escola o habitual desfile carnavalesco, um espectáculo de cor e animação presenciado por algumas centenas de pessoas, entre os quais dezenas alunos e professores de várias escolas estrangeiras (austríacos, escoceses, húngaros, italianos, noruegueses e turcos), que marcam presença na Região devido à participação num encontro promovido no âmbito do Projecto ETC – Education Through Communication.

Numa altura em que as dificuldades financeiras são mais do que muitas, aos foliões foi este ano lançado o repto de, por um lado, enquadrarem as respectivas "trupes" no tema escolhido e, por outro, terem o engenho e a arte de o fazerem a "custo zero". E se à palavra crise está associada (quase) sempre uma carga indubitavelmente negativa, podemos dizer que, pelo menos desta vez, esse "bicho-papão" teve um efeito catalisador da criatividade dos participantes. A produção de trajes de altíssima qualidade, a maioria em nada inferiores aos muitos que nesta época enchem as prateleiras e vitrinas das superfícies comerciais, apenas e só com recurso à reutilização e reciclagem de materiais, vem provar isso mesmo. A todos os participantes os nossos sinceros parabéns pelo empenho e dedicação evidenciados.

Terminamos desejando a todos um óptimo Carnaval e, lembrem-se, "não é o traje que faz o monge mas o monge que deve fazer o traje" (o provérbio não é bem assim mas, penso, desta forma também se adequa).

PS: Cuidado com os excessos no consumo de sonhos e malassadas!

NEM BOM NEM MAU… ANTES PELO CONTRÁRIO

Concluída a nossa participação na campanha "Eu dou um Livro por um Sorriso de uma Criança Moçambicana e Você?", o balanço que tem de se fazer à participação da nossa Escola nesta iniciativa é, como diz “o outro”, nem bom nem mau… antes pelo contrário. Quarenta e quatro livros foi quanto conseguimos juntar, entre contos de literatura infantil, livros técnicos (sobretudo de ciências da Terra e da vida) e livros de banda desenhada (com destaque para o famoso Lucky Luke).

JORNADA CIENTÍFICA MOSTRA INOVAÇÃO

Dois docentes da UMa são os responsáveis pela plataforma VirtuaLabs

A primeira Jornada Científica, que decorreu na Escola de 2.º e 3.º Ciclos de Campanário, revelou uma novidade: a VirtuaLabs. Este programa concebido por Roberto Mendonça e Sílvia Carreira, docentes na UMa, não é mais do que uma plataforma virtual a pensar nos alunos de Biologia que queiram realizar "protocolos experimentais" sem estarem fisicamente no estabelecimento de ensino. "Podem fazê-lo em casa ou nas aulas", afirma a docente e responsável pela iniciativa inédita na Região.
Esta inovação permite que os docentes possam ter "mais uma ferramenta disponível de trabalho que promove a aprendizagem laborativa dos alunos porque podem experimentar uma série de vezes sem que, na prática, se gaste dinheiro, agentes ou materiais", reafirmou.
No final de cada proposta do discente, o VirtualLabs tem ainda a vantagem de indicar ao docente responsável pela disciplina em causa um registo de informação associado a cada intervenção.
Um aspecto, segundo Sílvia Carreira, "extremamente importante" que permite, sobretudo, "a avaliação dos discentes logo após a conclusão do projecto", salientou, destacando que o programa emite o "tempo e o número de vezes" que o aluno levou a completar determinada tarefa.
Por seu turno, Catarina Alves, promotora do evento, destacou a pertinência da iniciativa, sublinhando que os oradores convidados vincaram aquilo que de "melhor se faz na Madeira ao nível da Ciência", em especial, na Estação de Biologia Marinha e no Museu da Baleia no Caniçal, "além, naturalmente, deste projecto inovador criado por dois docentes na Universidade da Madeira", frisou.

Fonte: Diário de Notícias