CONCURSO “LER O MAR”

O Concurso “Ler o Mar” desafia as crianças e os jovens, a partir de leituras diversas, a criarem textos diversificados sobre a leitura e o mar. Entre janeiro e fevereiro as escolas deverão proceder à respetiva inscrição na atividade e iniciarem o desenvolvimento dos trabalhos. O envio dos trabalhos dever-se-á proceder na primeira quinzena de março, ocasião em que se procederá à seleção de um trabalho de educação pré-escolar e de um trabalho por ciclo e por nível de ensino.

Em abril e maio de 2013 os trabalhos serão objeto de apreciação pelo júri, sendo que em julho de 2013 serão divulgados os vencedores, procedendo-se à respetiva entrega de prémios. A EMEPC e o Kit do Mar são parceiros no Concurso "Ler o Mar". Concorre com um trabalho sobre a leitura e o mar e ganha prémios! Mais informações aqui.

Para esclarecimentos adicionais informa-te junto do coordenador Eco-Escolas da tua escola.

 

SIMPLESMENTE... HILARIANTE!

 

A "prova" de que os animais também têm sentido de humor! Adoro particularmente a cena do "dentista" já que, de certa forma, me revi naquela situação (apesar de que o meu dentista é bem mais comedido do que este)!  

 

 

CLASSIFICAÇÃO "SUPER-ECO-RECOLETOR" (ATUALIZADA A 28 DE JANEIRO)

No âmbito do concurso Super-Eco-Recoletor, campanha de recolha de pilhas, baterias de telemóvel, rolhas, tinteiros, toners e radiografias inutilizadas, ação promovida pela coordenação Eco-Escolas, cumpre-nos informar que, no que diz respeito a pilhas, recolhemos já, este ano letivo, cerca de dez pilhões de cartão. Conforme é do conhecimento geral, o produto desta recolha destina-se à participação da nossa escola no concurso Pilhão vai à Escola, promovido pela Ecopilhas. Cerca de duas mil rolhas foram também já arrecadas no âmbito desta campanha.    

Quanto a tinteiros, toners e radiografias, precisamente os resíduos aos quais são atribuídos maior pontuação (5 pontos por unidade), é que as recolhas têm defraudado as expetativas, com apenas vinte tinteiros e… zero radiografias. Recorde-se que os tinteiros e toners estão a ser entregues à Fundação do Gil tendo por objetivo auxiliar aquela instituição no desenvolvimento e alargamento de projetos e atividades de solidariedade a crianças e jovens. As radiografias, que por qualquer razão estranha ainda não nos chegaram (todos temos em casa radiografias com mais de 5 anos e que não possuem já qualquer utilidade!), têm também por finalidade um cariz solidário, nomeadamente auxiliar a AMI na concretização dos nobres projetos daquela instituição.

A tabela classificativa está então ordenada da seguinte forma:

• Jesus Mendes (7.º A) – 4514 pontos;
• Leandro Nascimento (7.º A) – 3851 pontos;
• Pedro Abreu (7.º A) – 2688 pontos;
• Carlota Ochôa (7.º B) – 2314 pontos;
• Francisco Pio (7.º A) – 446 pontos;
• João Pedro Henriques (7.º B) – 165 pontos;
• Cristina Sousa (5.º A) – 44 pontos;
• Iúri Telo (7.º B) – 32 pontos.

Se ainda não contribuíste para esta iniciativa ainda vais muito a tempo de o fazer já que, este ano, a grande novidade é a atribuição de prémios, para além dos três primeiros classificados, a todos os participantes!

 

PROJETO VELA POR ÓLEO

Sabia que um litro de óleo contamina um milhão de litros de água? O projeto Vela por Óleo pretende contribuir para uma valorização e consciencialização do grave problema que é o desperdício do óleo alimentar, derramado no meio ambiente e que tem como consequência elevados custos ambientais: destruição de fauna e flora, poluição dos filtros e obstrução das Estações de Tratamento, contaminação das águas e dos solos onerando a manutenção e reparação da rede de esgotos, etc. É por isto que colocamos à sua disposição este projeto, 100% nacional, para que, através dele, possa contribuir para a educação e desenvolvimento da consciência ambiental, podendo ainda obter auxílio em projetos que queira desenvolver dinamizando a produção de velas ecológicas. A finalidade mor deste projeto consiste na sensibilização da comunidade escolar e a população em geral para os prejuízos causados pelos desperdícios de óleo alimentar usados no meio ambiente e valorizar a importância do seu reaproveitamento ou reciclagem.

Envolver a comunidade escolar na recolha e reciclagem do óleo alimentar usado (ÓAU) através de produção de velas decorativas e perfumadas, cuja matéria base é o óleo alimentar usado, com o auxílio de um processo mecânico (máquina + pastilha) é o objetivo deste projeto.

Modo geral de realização: o ÓAU é entregue na escola ou recolhido junto de outras instituições; parte deste é recolhido por uma empresa; a outra parte é usada para a produção de velas; são usadas as pastilhas e a máquina (cedida gratuitamente às escolas); as velas produzidas serão colocadas para venda ou outro fim que a entidade gestora entenda ser o mais indicado.

Mais informações aqui.
 

CONCURSO MISS E MISTER ECO-CAMPANÁRIO 2012/2013

Tal como já vem sendo hábito desde há muiiiiiittooooos anos, o Conselho da Comunidade Educativa da nossa escola promove no presente ano letivo mais um concurso destinado à população discente com enfoque na área da Ecologia, contando com a colaboração dos Diretores de Turma e de toda a Comunidade Escolar.  

Na reunião de Conselho de Delegados e Subdelegados de Turma havida no 1.º período os representantes dos alunos decidiram, por maioria, pela realização de um desfile na festa da Páscoa, tendo por finalidade a eleição da Miss e do Mister Escola do Campanário 2012/2013, em cada ciclo de escolaridade.

Os alunos participantes terão de responder a algumas questões de caráter geral sobre a política dos 5 R’s / Ecologia. Terão ainda de construir um chapéu ecológico para desfilarem, num dos momentos do concurso.

O Júri será constituído por elementos do Conselho da Comunidade Educativa, tendo como critérios de análise os seguintes aspetos:

• Originalidade e criatividade do chapéu;
• Postura de desfile;
• Apresentação geral;
• Respostas ecologicamente corretas.

A inscrição dos alunos que representarão a turma – dois ou quatro elementos por turma, sendo de igual número de género – deverá ser realizada na Reprografia da escola pelo Delegado de Turma até 31 de janeiro.

 

PRÉMIO VALORFITO

O Valorfito – sistema integrado de gestão de embalagens e resíduos em agricultura, criou recentemente os Prémios Valorfito, que visam reconhecer a atividade levada a cabo pelos Pontos de Retoma (PR`s) no que respeita à retoma dos resíduos das embalagens dos produtos fitofarmacêuticos.

Os Pontos de Retoma (PR’s) VALORFITO são elementos essenciais e determinantes para o funcionamento do sistema e exercem as suas funções de forma inteiramente gratuita. O desempenho dos Pontos de Retoma é determinante para o sucesso do sistema uma vez que lhes cabe a receção das embalagens vazias dos produtos fitofarmacêuticos, que por sua vez, são encaminhados para o Valorfito que, posteriormente, os direciona para as estações de tratamento, reciclagem e valorização energética.

Como forma se reconhecer publicamente a importância da actuação dos Pontos de Retoma, o Valorfito criou os Prémios Valorfito, uma iniciativa de periodicidade anual e cuja segunda edição reportará ao ano de 2013, que visa premiar e reconhecer publicamente o desempenho dos PR’s.

Os prémios Valorfito são anuais, devendo os elementos exigidos por cada prémio para candidatura ser enviados por correio eletrónico para premiovalorfito@sigeru.pt. Os resultados do Concurso serão divulgados até ao dia 31 de Março de 2013, num evento destinado ao efeito.

Mais informações aqui.

 

CONCURSO “LUBI BD” – CONCURSO DE BANDA DESENHADA

O LUBI BD é um concurso nacional promovido pela Sogilub, Sociedade de Gestão Integrada de Óleos Lubrificantes Usados (óleos industriais usados) em parceria com a ABAE, que convida as Eco-Escolas a desenvolverem, durante o ano letivo 2012/2013, trabalhos em Banda Desenhada (BD), que caraterizem situações relacionadas com a recolha, armazenamento e valorização dos óleos lubrificantes usados, alertando para os procedimentos corretos e incorretos, bem como para as consequências (positivas e negativas) decorrentes dos procedimentos adotados. O desafio consiste em conhecer a importância dos óleos lubrificantes no nosso dia-a-dia e compreender o seu ciclo de vida.

Os trabalhos em Banda Desenhada a apresentar a concurso deverão, para além de serem inovadores e criativos, contribuir para uma maior informação, divulgação e sensibilização acerca da necessidade de uma correta manipulação e encaminhamento dos óleos lubrificantes usados.

O Concurso LUBI BD destina-se a alunos dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico de todos os estabelecimentos de ensino público e privado que se encontrem inscritos no programa Eco-Escolas. Cada escola poderá constituir as equipas que entender. No entanto, só poderão ser submetidos a concurso dois trabalhos por escola. Aconselha-se que o projeto sobre os óleos lubrificantes seja trabalhado numa turma em grupos de 3 alunos, devendo depois ser escolhidos os melhores trabalhos.

Apenas serão aceites a concurso trabalhos originais que abordem a temática dos óleos lubrificantes usados e a participação obrigatória da personagem Lubi na história em BD (o Lubi é o carro de recolha de óleos lubrificantes usados, que deu origem ao “Mundo do Lubi”, jogo didático que se encontra disponível aqui).

A nossa escola já está inscrita; portanto, para mais informações é favor contactar o nosso coordenador Eco-Escolas. A submissão dos trabalhos a concurso far-se-á obrigatoriamente até 30 de abril. Existem prémios para os autores dos três melhores trabalhos, quer para alunos, quer para professores.
      

4.º CONCURSO NACIONAL KIT DO MAR

Este projeto educativo tem por finalidade sensibilizar crianças e jovens para o conhecimento dos oceanos, contribuindo para a promoção de cidadãos mais informados, responsáveis e participativos com maior consciência para a importância estratégica que o mar tem para o nosso país.

Este recurso educativo é composto por fichas de projeto adaptadas aos diferentes ciclos do ensino básico (pré-escolar; 1.º e 2.º ciclos; e 3.º ciclo) e enquadradas nas orientações curriculares. Sugere atividades de pesquisa e de intervenção ativa dos jovens na sociedade, abrangendo diversas áreas do conhecimento.

Destina-se a educadores, professores e técnicos de educação que pretendam desenvolver atividades sobre o tema mar em áreas curriculares disciplinares, ocupação de tempos livres, ou em qualquer atividade educativa não formal.

Anualmente é realizado um concurso nacional onde os participantes partilham as suas experiências e defendem os seus trabalhos perante um júri. São atribuídos prémios aos melhores trabalhos dos diferentes ciclos de ensino. Registe-se através do contacto kitdomar@gmail.com! Apresentação dos trabalhos até 17 de maio de 2013.  

A equipa “Kit do Mar” realiza workshops para implementar o tema mar através do recurso educativo “Kit do Mar”, através dos quais pretendem apoiar os professores, educadores e técnicos de divulgação na implementação dos temas propostos através de ferramentas diversificadas, usando casos práticos durante a formação.

Mais informações aqui.  

 

BRIGADA VERDE 2013 – PLANTAR SUSTENTABILIDADE

O Concurso Nacional Brigada Verde consiste na identificação de projetos de intervenção local que visem a melhoria da qualidade de vida, potenciando os princípios de responsabilidade social e ambiental. A dinamização destes concursos de ideias de intervenção na comunidade / projetos pela sustentabilidade a apresentar a concurso tem por objetivo estimular o interesse e a criatividade dos nossos alunos, na busca de soluções mais sustentáveis através da participação ativa dos jovens, apoiando técnica e financeiramente alguns dos projetos propostos.

Este concurso de ideias pretende ser uma mais-valia para a escola e para a comunidade onde esta se insere, favorecendo o aparecimento de projetos de intervenção local que visem a melhoria da qualidade de vida, potenciando os princípios de responsabilidade ambiental e social dos indivíduos e organizações.

Podem candidatar-se ao Concurso Nacional Brigada Verde 2013 estudantes do pré-escolar ao ensino superior, de acordo com dois escalões:

• Escalão 1 – Pré-escolar e 1º ciclo;
• Escalão 2 - 2º e 3º ciclos do Ensino Básico, Secundário, Profissional ou Superior.

A metodologia da participação consiste na criação, no seio dos envolvidos no Eco-Escolas, de uma “Brigada Verde”; identificação o projeto em desenvolvimento ou a desenvolver e, não menos importante, inscrever o projeto aqui até 28 de fevereiro. A data limite de submissão do projeto é 12 de abril de 2013. Serão atribuídos prémios com valor superior a 300 euros e crowdfunding para os melhores projetos.

CONCURSO DARK SKIES RANGERS – VAMOS APAGAR AS LUZES PARA ACENDER AS ESTRELAS

O nosso planeta, visto da Estação Espacial Internacional, parece uma árvore de Natal. Esta iluminação vista a partir do Espaço é poluição luminosa, provocada por candeeiros e projetores exteriores que iluminam para cima ou para os lados, tornando o céu noturno mais claro, desperdiçando energia e dinheiro, contribuindo para as alterações climáticas, afetando os seres vivos e a qualidade de vida das pessoas e impedindo as observações astronómicas.
Muito mais do que devolver às pessoas e aos seres vivos o céu noturno, a luta contra a poluição luminosa pretende alertar as populações para a possibilidade de haver soluções inteligentes, economicamente viáveis e em harmonia com o ambiente.

As soluções para este fenómeno podem passar, por exemplo, por substituir ou alterar as luminárias; instalar lâmpadas com menos potência; utilizar sensores de presença; ou apagar as luzes sempre que não sejam necessárias. Na maior parte das situações estas soluções representam uma diminuição de custos que pode chegar aos 90%!

O NUCLIO – Núcleo Interativo de Astronomia, em colaboração com o programa Eco-Escolas e o National Optical Observatory, organiza o concurso Dark Skies Rangers para alunos e professores. Os alunos podem adotar uma rua (edifício, jardim, etc.), avaliar a eficiência das luminárias e a poluição luminosa, e contribuir para a alteração da iluminação exterior e para a preservação do céu noturno. O trabalho pode ser elaborado na forma de relatório, cartaz, vídeo ou noutro formato. Deve ser escrito de forma impessoal e indicar com clareza todo o desenvolvimento do trabalho, observações, conclusões e críticas. Os professores podem elaborar um plano de aula.  As três propostas mais pontuadas receberão um prémio individual, a saber:

Alunos (3º ciclo): 1º prémio: tablet; 2º prémio: telescópio Skywatcher e 3º prémio: kit telescópio.

Professores: 1º Prémio: participação no Global Hands-On Universe, na Grécia, de 29 de julho a 4 de agosto de 2013; 2º Prémio: uma semana para duas pessoas no turismo rural Dark Sky Alqueva e 3º Prémio: telescópio.

 Os concorrentes devem proceder à sua inscrição na página do concurso (a nossa escola já está inscrita no escalão 3.º ciclo)  e enviar os trabalhos até ao dia 30 de abril de 2013. Apenas os trabalhos submetidos dentro do prazo serão considerados a concurso.

Mais informações sobre o concurso aqui.

Consulte mais informações sobre estas atividades em: www.darkskiesawareness.org ou www.darksky.org.

 Participa! Torna-te um Dark Skies Ranger!

 

MISSÃO UP – UNIDOS PELO PLANETA

A Galp Energia promove este ano, pela terceira vez, o projeto escolar de âmbito nacional Missão UP – Unidos pelo Planeta. Esta iniciativa versa sobre a eficiência no consumo de energia, passando também pelos temas fontes de energia, mobilidade sustentável e pegada energética. Este projeto é dirigido a alunos do 1.º e 2.º Ciclos das escolas do ensino básico, com o objetivo de promover a adoção de comportamentos que contribuam para a eficiência no consumo de energia.

Na edição deste ano, para além da continuação da dinamização do site, será lançado um Campeonato de Escolas Online, com base no jogo Galpshare, que permite aos alunos perceber, de uma forma interativa, a importância da mobilidade sustentável e da eficiência no consumo de energia. Para mais informações e acesso ao regulamento, clique aqui.

O projeto conta igualmente com mais uma edição do Concurso Brigadas Positivas. É lançada à escola o desafio de organizarem “brigadas” de alunos, orientadas pelos professores, com a responsabilidade de criar e concretizar missões relacionadas com os quatro temas abordados na Missão UP – fontes de energia, eficiência no consumo de energia, mobilidade sustentável e pegada energética, com abrangência dentro e fora da escola. A criação das “brigadas” e a definição dos seus objetivos e tarefas ficará a cargo de cada escola.

Um júri selecionará os três melhores projetos, premiando alunos, professores, escolas e pais envolvidos. Existem ótimos prémios quer relativamente ao jogo Galpshare, quer relativamente ao Concurso Brigadas Positivas, prémios que podem atingir o valor máximo de 10.000 € (1.º prémio), 5.000 € (2.º prémio) e 2500 € (3.º prémio).

Se é docente de 2.º ciclo da nossa escola e pretende participar com os seus alunos nesta iniciativa é favor contactar o coordenador Eco-Escolas para mais informações.

 

PASSATEMPO MENSAL - SER ECO COMPATÍVEL

Como já vem sendo habitual nos últimos anos, o Serviço do Parque Natural da Madeira promove este ano mais um passatempo / concurso mensal de escrita criativa, através do seu site www.pnm.pt e da página do projeto Eco compatível www.lifeecocompativel.com. Este passatempo mensal objetiva sensibilizar e divulgar as boas práticas a favor da biodiversidade, das atividades económicas e qualidade de vida na nossa Região. Baseia-se, à semelhança dos anteriores concursos de escrita criativa promovidos pelo SPNM, na construção de uma frase que inclua obrigatoriamente as palavras publicadas no seu site e que mudarão mensalmente.

A ideia é recorrer ao conhecimento e à criatividade de cada um e o passatempo está aberto a toda a população. Associado às palavras de cada mês estará indicado o respetivo prémio. Consulte o regulamento desta iniciativa aqui.

Mês de janeiro, palavras obrigatórias: reservas marinhas; peixe; pesca sustentável; futuro; e presente. O prémio para o vencedor deste mês é uma T-shirt “EU VISTO ESTA CAUSA”.

PS: Aproveite e clique na imagem para jogar ao "ser Eco, agir pelo nosso futuro"!