PALESTRA ANTECIPOU DIA INTERNACIONAL DA BIODIVERSIDADE

Antecipando o Dia Mundial da Biodiversidade decorreu hoje na nossa escola uma palestra sobre o tema biodiversidade, com particular incidência sobre a biodiversidade insular. A Dr.ª Sara Ferreira, do Parque Natural da Madeira, foi a prelectora desta acção que teve por público-alvo os alunos de 8.º ano.
Esta iniciativa do Grupo Disciplinar de Ciências teve por objectivo esclarecer alunos e demais participantes acerca da importância da preservação da biodiversidade e, nesse sentido, nada melhor do que conhecer algumas das várias espécies de fauna e flora mais ameaçadas para assim podermos contribuir para a sua preservação.

ALUNOS DO SÉTIMO ANO VISITARAM JARDIM TROPICAL MONTE PALACE

Numa iniciativa do grupo disciplinar de História, os alunos das turmas B e D do 7.º ano da nossa escola realizaram esta quarta-feira uma visita de estudo ao Jardim Tropical Monte Palace, sito à freguesia do Monte, no Funchal.
Durante esta iniciativa transdisciplinar os nossos alunos – cerca de quarenta – puderam apreciar as singulares colecções de arte disponibilizadas pela Fundação Berardo, Instituição Particular de Solidariedade Social criada pelo Comendador José Berardo, destacando-se, entre o vasto espólio disponível ao público, os famosos painéis sobre a história de Portugal, o painel de 166 quadros intitulado “A Aventura dos Portugueses no Japão” ou, por exemplo, aquele que foi considerado pelo “Guiness Book” o vaso de cerâmica mais alto do mundo. Mas porque um dos principais lemas da Fundação Berardo diz respeito à defesa e protecção do meio ambiente, também ele encarado por esta instituição como uma forma de arte, a fauna e a flora ocupam de igual modo lugar de destaque neste magnífico anfiteatro natural sobranceiro à cidade do Funchal, tal como in loco pudemos constar.
Assim, entre os cerca de 70.000 m2 que constituem o Jardim Tropical Monte Palace contam-se centenas de plantas exóticas oriundas de vários Continentes – com particular destaque para as enormes sequóias – e outras características da Laurissilva, floresta classificada pela UNESCO em 2000 Património Natural Mundial. Loureiros, tis, vinháticos, barbusanos, faias, cedros-da-Madeira, foram, entre outros, alguns dos espécimes da flora autóctone e indígena que alunos e professores tiveram o privilégio de contemplar.
No que concerne à fauna, ainda que a presença de cisnes, tartarugas ou patos não tenha passado indiferente a alunos e professores, as “estrelas” foram mesmo os famosos peixes Koi, animais deslumbrantes que nos proporcionaram um magnífico espectáculo de brilho e cor nas lagoas naturais ali existentes.

«CAMPANÁRIO WATER HEATERS» VENCEDORES NO CONCURSO “ENERGIA SUSTENTÁVEL”

Realizou-se hoje mais uma edição do concurso escolar Energia Sustentável, iniciativa promovida pela AREAM (Agência Regional da Energia e Ambiente da RAM), em parceria com a Secretaria Regional da Educação e Cultura.
O dia solarengo apresentava-se convidativo à realização de um evento desta natureza, o que se traduziu na participação de muitas equipas, constituídas por alunos do 1.º Ciclo ao Secundário, oriundas dos "quatro cantos" da ilha. A nossa escola, por sinal a única "representante" do concelho da Ribeira Brava, apresentou a concurso dois projectos que consistiam, genericamente, de um carrinho solar fotovoltaico (Campanário McQueen) e de uma maqueta de colector solar para aquecimento de água (Campanário Water Heaters). O primeiro destes trabalhos foi elaborado pelos alunos João Eduardo Gonçalves e Leandro Gonçalves, ambos do 7.º A, no âmbito da ACND de Área de Projecto. Também do 7.º A é oriunda a outra dupla de representantes da nossa escola, os alunos Érico Rocha e Pedro Santos, autores do projecto Campanário Water Heaters. Estes trabalhos competiram integrados no escalão 3 – por sinal o mais concorrido – categoria destinada a alunos do 3.º Ciclo.

Sortes diferentes tiveram porém os dois projectos apresentados pela nossa escola. Não obstante os bastos elogios de que foi alvo, o carrinho solar fotovoltaico Campanário McQueen, fruto de um "capotanço" ainda na fase de testes, perdeu um dos seus (dois) motores, entrando assim já debilitado na prova, apesar dos manifestos esforços da “equipa de mecânicos” para reabilitar o veículo. Melhor sorte tiveram os seus colegas Campanário Water Heaters já que as temperaturas da água à saída do sistema de aquecimento criado alcançaram, segundo dados da organização, uns incríveis 52º C! Um valor muito acima do esperado já que os valores de temperatura mais elevados aquando dos testes realizados nos dias que antecederam a prova foram uns "modestos" 48º C. Esta "proeza" valeu à equipa constituída por Érico Rocha e Pedro Santos a distinção do júri e a subsequente subida ao degrau mais alto do pódio, onde viriam a receber o prémio respectivo: um cheque no valor de 100 € por aluno, um kit da selecção nacional, entre outros.
A maqueta do colector solar térmico iniciará agora um "périplo" pela ilha já que este trabalho, conjuntamente com os demais premiados nos quatro escalões a concurso, estará patente ao público numa exposição a realizar pela Câmara Municipal do Funchal e, posteriormente, no Centro de Ciência Viva do Porto Moniz.
A todos os alunos que participaram nesta iniciativa, bem como aos docentes que os acompanharam na concretização dos respectivos projectos, endereçamos os nossos parabéns.

VOTE NAS «7 MARAVILHAS NATURAIS DE PORTUGAL»

Em Setembro deste ano decorrerá a votação das “7 Maravilhas Naturais de Portugal”, uma iniciativa promovida pela “New 7 Wonders Portugal”, em parceria com diversas entidades nacionais.
O mote para a eleição das “7 maravilhas Naturais de Portugal” centra-se numa ideia simples e cujo significado todos, à partida, entendem: se querermos proteger alguma coisa temos de, em primeiro lugar, saber apreciá-la. O objectivo deste projecto não se resume ao interesse meramente estético das belas paisagens do nosso país mas será, antes, uma forma de divulgar para poder preservar. O facto de em 2010 se celebrar o Ano Internacional da Biodiversidade imprime a esta temática uma actualidade acrescida.
Neste momento processa-se a última fase da votação aberta ao público, com três maravilhas finalistas em cada uma das sete categorias a concurso, a saber: Zonas Marinhas, Grutas e Cavernas, Praias e Falésias, Florestas e Matas, Grandes Relevos, Áreas Protegidas e Zonas Aquáticas não Marinhas.
Entre as maravilhas naturais finalistas contam-se as madeirenses Praia do Porto Santo (na categoria Praias e Falésias) e a Floresta Laurissilva – Património da Humanidade (na categoria Florestas e Matas). Sem querer parecer demasiado regionalista apelamos à votação nestas duas fantásticas maravilhas naturais que o arquipélago da Madeira tem para oferecer a todos quanto nos visitam e que constituem, indubitavelmente, dois dos principais pólos de atracção turística do arquipélago.
Para votar basta aceder à página Web das “7 Maravilhas Naturais de Portugal”, proceder ao seu registo, e seleccionar a sua escolha em cada uma das diversas categorias. Poderá também fazê-lo através da realização de uma chamada telefónica ou envio de um SMS com o número da maravilha em que pretende votar. Meramente a título de exemplo, para votar na Praia do Porto Santo basta ligar para o número 760302712 ou enviar um SMS com o conteúdo «712» para o número de telefone 68933. Se pretender votar na Floresta Laurissilva – Património da Humanidade, terá de ligar para o número 7603027011 ou enviar um SMS com o conteúdo «701» para o telefone 68933.

«CAMPANÁRIO MCQUEEN» E «CAMPANÁRIO WATER HEATERS» NO CONCURSO ESCOLAR ENERGIA SUSTENTÁVEL

É já na próxima quarta-feira, dia 19 de Maio, que se realiza o concurso escolar “Energia Sustentável 2009/2010", uma iniciativa promovida pela AREAM (Agência Regional da Energia e Ambiente da RAM), em parceria com a Secretaria Regional da Educação e Cultura, através da Direcção Regional de Educação (DRE).
Este concurso tem por principal objectivo abordar, de forma lúdica e didáctica, as tecnologias utilizadas na conversão das fontes de energia renováveis em energia térmica e eléctrica, e as soluções para melhorar a eficiência na utilização da energia. Pretende-se assim que a construção de modelos didácticos, recorrendo à utilização de materiais e tecnologias conhecidas e de fácil acesso, permita aos alunos realizar experiências simples e estimular o interesse pelas energias renováveis e pela eficiência energética. De igual modo, poderão ser mais facilmente apreendidos conceitos dos domínios da matemática, física, educação ambiental, educação tecnológica, entre outros.
Não obstante inicialmente termos inscrito três projectos a concurso, ao que parece a nossa escola estará representada somente por duas equipas, já que o projecto Campanário Renewable Energy Park, que consistia na construção de uma maqueta de um parque de energias renováveis encontra-se extremamente atrasado e, salvo qualquer milagre de última hora, a não apresentação deste projecto a concurso é já um dado adquirido. Mais adiantados – em fase de testes – encontram-se os projectos Campanário McQueen e Campanário Water Heaters, trabalhos que consistem, respectivamente, da construção de um carrinho solar fotovoltaico e de uma maqueta de colector solar para aquecimento de água. De referir que estes trabalhos foram elaborados por dois grupos de alunos do 7.º A, no âmbito da ACND de Área de Projecto.
A competição decorrerá na Praça da Inovação do Madeira Tecnopólo, conforme cartaz e programa que a seguir divulgamos.

QUE RESÍDUOS PODEM SER COLOCADOS NUM COMPOSTOR?

A compostagem é um processo de tratamento de resíduos orgânicos. Como tal, apenas devem ser depositados no compostor materiais de natureza orgânica (compostos de carbono obtidos a partir de organismos vivos), nomeadamente restos de cozinha como cascas de legumes ou de frutas, cascas de ovos, restos de pão, massas, sacos de chá ou café. Podem (e devem) ser também depositados no compostor restos de jardim como ramos, folhas, relva, caules, flores, palha, aparas de madeira ou ainda outros resíduos como papel, cartão, madeira não tratada (pintada ou envernizada), ou cinzas.
É de todo contra-indicado, apesar de se tratarem efectivamente de resíduos orgânicos, a deposição em compostor de gorduras, lacticínios, restos de carne, peixe ou marisco já que a decomposição destes resíduos é passível de produzir maus odores ou atrair insectos. Nunca, em qualquer circunstância, deverão ser depositadas num compostor pilhas, vidro, metal, plástico, medicamentos, produtos químicos, têxteis e tintas, excrementos de animais domésticos ou restos de plantas doentes.

DIÁRIO DE NOTÍCIAS: "CAMPANÁRIO DESCOBRE BIODIVERSIDADE"

Cerca de uma centena de alunos dos 8.º e 9.º anos da Escola Cónego João J.G. Andrade partiram numa viagem à descoberta da costa Sul da ilha da Madeira a bordo do catamarã "Sea The Best", cujo itinerário decorreu ao largo da costa entre o Caniço e o Campanário.

Alunos e professores partiram da Marina do Funchal com destino à orla do Caniço, retomando depois o sentido oeste, com passagem pela costa de Cabo Girão e Campanário - de onde tiveram oportunidade de avistar a respectiva escola - regressando depois ao ponto de partida: a Marina do Funchal. Os objectivos desta iniciativa passavam por dar a conhecer 'in loco' aos alunos a vasta biodiversidade marinha, nomeadamente cetáceos e aves marinhas, que ocorre na costa Sul da Madeira, bem como sensibilizar para a importância da preservação e conservação dessas espécies, algumas das quais ameaçadas. Durante o itinerário os participantes tiveram oportunidade de avistar vários golfinhos-pintados, uma tartaruga-boba juvenil (cuja carapaça se encontrava completamente emersa, provavelmente usufruindo do respectivo período de descanso que acontece ao fim da manhã / princípio da tarde) e diversas aves marinhas como a cagarra, a alma-negra e um calcamar, espécie que nidifica exclusivamente nas Selvagens.

in Diário de Notícias da Madeira

VOILÁ! O NOSSO COMPOSTOR!

A compostagem é um processo biológico em que os microrganismos transformam a matéria orgânica, como estrume, folhas, papel e restos de comida, num material semelhante ao solo a que se chama composto. A prática da compostagem permite, entre outras coisas, reduzir gastos no transporte e custos de deposição de resíduos orgânicos que de outra forma não teriam o destino final adequado. O composto obtido:
- Melhora a estrutura e composição do solo, actuando como um adubo natural (adiciona matéria orgânica ao solo);
- Possui fungicidas naturais e organismos benéficos (bactérias e fungos) que ajudam a eliminar organismos causadores de doenças no solo e nas plantas;
- Melhora a fertilidade do solo;
- Contribui para a retenção de água nos solos arenosos e, ao invés, confere maior porosidade aos solos argilosos;
- Possibilita a redução no uso de herbicidas e pesticidas;
- Reduz a contaminação e poluição atmosférica.

RESULTADOS DO CONCURSO "ESMIUÇAR COPENHAGA"

Já são conhecidos os vencedores do concurso de videoclips "Esmiuçar Copenhaga", concurso no qual a nossa escola esteve representada através dos nossos alunos Rui Gonçalves e Tiago Silva, alunos do 7.º A, com um trabalho intitulado “Alma Mater”.
Aos participantes vencedores endereçamos os nossos parabéns. A lista dos vencedores e respectivos videoclips premiados pode ser consultada aqui.
Aos alunos Rui Gonçalves e Tiago Silva, o nosso obrigado e sinceras felicitações pela vossa participação.

“ÁGUA PURA” VENCE CONCURSO DE POEMAS

“Água Pura”, um trabalho da autoria dos alunos Edgar Pereira e Marina Sousa, ambos do 6.º B, foi o vencedor do concurso de poemas alusivo aos temas Água e Floresta, no âmbito das comemorações dos dias mundiais da Floresta e da Água - 21 e 22 de Março, respectivamente.
Aos vencedores deixamos os nossos sinceros parabéns e, já sabem, cada um de vocês ganhou um filme em DVD à vossa escolha. Para saberem como receber o vosso prémio é favor contactarem o professor Renato Azevedo, coordenador do programa Eco-Escolas da nossa escola.
Eis então o trabalho que valeu a atribuição do prémio ao Edgar e à Marina:

Água pura
Água da Natureza
Água deliciosa
Água que sempre dura.

Água que gira
Água que faz navegar
Água que corre na floresta
Que vai dar ao mar.

Água que nos mata quando se irrita
Água que impede de morrermos de sede.

A floresta trás alegria
As flores encantam
De dia para dia
Todos os minutos do dia.

A Natureza é uma beleza
Nunca mostra tristeza
Com a paixão das plantas
Dá-nos a sua riqueza.

Edgar Pereira e Marina Sousa, 6.º B

CLASSIFICAÇÃO "PILHA-OU-TINTEIRO" - ACTUALIZADA A 29 DE ABRIL

No âmbito do concurso Pilha-ou-tinteiro, campanha de recolha de pilhas e tinteiros inutilizados, promovida por um grupo de alunos do 7.º A, cumpre-nos informar que, no que diz respeito a pilhas, recolhemos já cerca de dez pilhões de cartão. Conforme é do conhecimento geral, o produto desta recolha destina-se à participação da nossa escola no concurso Pilhas de Livros, promovido pela cadeia de hipermercados Modelo.
Quanto a tinteiros e toners, foram já recolhidas, desde o início do ano lectivo, quase trezentas unidades daqueles resíduos que, é também do domínio geral, estão a ser entregues à Fundação do Gil tendo por objectivo auxiliar aquela instituição no desenvolvimento e alargamento de projectos e actividades de solidariedade a crianças e jovens.
A tabela classificativa está então ordenada da seguinte forma:
• Xavier Sousa (7.º C) – 6779 pontos;
• João Fernandes (7.º C) – 1619 pontos;
• Rui Gonçalves (7.º A) – 514 pontos;
• Ricardo Marques (7.º B) – 273 pontos;
• João Fernandes (7.º A) – 65 pontos;
• Rodrigo (6.º B) – 59 pontos.
• Luísa Gonçalves (7.º A) – 58 pontos;
• Simone (7.º A) – 43 pontos;
• João Pedro (6.º B) – 35 pontos;
• Manuel (6.º B) – 27 pontos;
• Catarina (6.º C) – 11 pontos.
• Fátima (9.º C) – 5 pontos.

Lembramos que existem prémios individuais para os três alunos mais bem classificados.

NOVAS ESPÉCIES DESCOBERTAS NO BORNÉU

Ao todo são 123 espécies novas descobertas em apenas três anos. Entre elas estão uma rã sem pulmões, que respira apenas através da pele, uma outra que se lança em altos voos no espaço, ou ainda uma lesma que atira setas de amor como Cupido, para injectar hormonas no parceiro a fim de aumentar as capacidades de reprodução. São apenas a ponta do icebergue de toda a riqueza e enorme diversidade biológica que caracterizam o Bornéu, a ilha tripartida entre a Indonésia, Malásia e o Brunei, no mar do Sul da China.

O anúncio das descobertas foi feito ontem pela organização ambientalista internacional WWF, que tem mantido nos últimos anos missões de investigação na ilha para ali estudar novas espécies e que aproveitou o Dia Mundial da Terra para apelar aos três países para agirem com determinação no sentido de garantirem a protecção da biodiversidade no Coração do Bornéu. "Sabemos que é impossível para os três governos não desenvolverem na ilha actividades mineiras, florestais ou de plantação de palmeiras (para exploração do óleo de palma)" esclareceu Adam Tomasek, responsável pelo programa "Coração do Bornéu" na WWF . E sublinhou: "O que pedimos é que se estabeleça um equilíbrio entre a preservação e um desenvolvimento durável, para se proteger esta zona única para as gerações futuras."

Foi no Coração do Bornéu, uma vasta região de densas florestas com 220 mil quilómetros quadrados e que os três países acordaram em proteger em 2007, que os biólogos da WWF descobriram as novas espécies e onde continuam regularmente a fazer investigação. Ali se abrigam pelo menos 10 espécies de primatas, 350 de aves, 150 de répteis e anfíbios, além de 10 mil espécies distintas de plantas que são exclusivas daquele habitat e, portanto, únicas em todo o mundo.

"Descobrimos ali três novas espécies por mês, ao longo dos últimos três anos e pelo menos 600 desde há 15 anos", adiantou Adam Tomasek, notando que "as novas descobertas mostram a riqueza e a biodiversidade do Bornéu e permitem esperar mais novidades, algumas susceptíveis de contribuir para futuros tratamentos nas áreas do cancro ou da sida".

Uma das principais causas de desflorestação no Bornéu é a indústria do óleo de palma, e a Indonésia e a Malásia juntas são responsáveis por 85 por cento da produção mundial.

In Diário de Notícias

PASSATEMPO MENSAL DESCOBRIR A BIODIVERSIDADE – ABRIL

Tal como, julgamos, é já do conhecimento geral, o Centro de Informação do Serviço do Parque Natural da Madeira, está a promover a realização de um passatempo mensal através do seu site, sob o lema Descobrir a Biodiversidade.
O passatempo consiste na construção de uma frase utilizando as palavras divulgadas pelo PNM no seu site que, neste mês de Abril, correspondem às seguintes: sustentável, respeito, vida e variedade.
Participa, deixando aqui a tua frase (não te esqueças de te identificar com o teu nome e turma, pois só dessa forma a tua participação será considerada válida) até 30 de Abril. O prémio para este mês corresponde a uma t-shirt alusiva ao lobo-marinho e, como já vem sendo hábito, um filme em DVD à tua escolha. Participa!

ILHA DO LIXO VAI SER UM PARAÍSO

A maior ilha de lixo do mundo poderá ser habitada. São 44 milhões de quilos de plástico que flutuam, desde a década de 50, junto à costa nordeste do Havai e ocupam mais de um milhão de km2 – o equivalente às áreas de França e Espanha juntas. Caso a proposta apresentada por um grupo de arquitectos holandeses avance, todo o lixo agora a boiar nas águas do Pacífico será reciclado e transformado num cenário paradisíaco.
O projecto foi apresentado no site http://www.recycledisland.com/ em Dezembro último e tem como objectivo limpar o oceano, travar o desaparecimento das espécies marinhas e transformar as centenas de bolas de futebol, peças de lego, caiaques e malas de viagem que flutuam no oceano Pacífico numa nova terra. Todo o plástico será reciclado e compactado numa plataforma que permitirá criar uma ilha flutuante habitável e auto-suficiente, recorrendo à energia solar e das ondas como fonte de electricidade, e ao cultivo de algas marinhas como fertilizante. Uma ilha ecológica, não poluente e sem quaisquer danos para o planeta.
À procura da tecnologia que permita colocar em prática o projecto, o arquitecto responsável pela iniciativa, Ramon Knoester, ainda não sabe quanto poderá custar esta transformação: ”Estamos numa fase de concepção, à procura de conhecimentos que nos permitam reciclar todo o lixo. Mas o preço será o equivalente à construção, de raiz, de uma nova terra”, explicou à Sábado.

(Mais informações na edição impressa da revista Sábado de 22 de Abril)

Fonte: Revista Sábado

"ÁGUA" E "FLORESTA": ANIMAÇÃO TENDO EM VISTA A SENSIBILIZAÇÃO

Decorreram hoje no bar dos alunos da nossa escola diversas actividades lúdicas evocativas dos dias mundiais da Água e da Floresta, datas que, não obstante serem oficialmente celebradas nos dias 22 e 21 de Março, respectivamente (estamos a fazê-lo portanto com cerca de um mês de "atraso"), consideramos que valem sempre a pena ser evocadas. Nestas coisas é como diz o adágio popular: mais vale tarde do que nunca!
Poucos, é certo, foram os alunos participantes nos torneios de dardos e de damas produzidos para o efeito (todos elaborados com base na reutilização de materiais). Não obstante este facto, o entusiasmo evidenciado pela cerca de uma dezena de alunos participantes é, por si só, suficientemente gratificante e justificativo da realização desta actividade. Poucos mas bons, é caso para se dizer.

O NOSSO BLOGUE NOS "QUATRO CANTOS" DO MUNDO

É com natural satisfação que constatamos que o nosso blogue é já uma referência em termos ambientais para alguns internautas que regularmente nos visitam. Com efeito, deste a “inauguração” deste nosso espaço de divulgação e partilha de informação – 6 de Novembro de 2009 – tivemos já mais de 3000 visitas, oriundas dos “quatro cantos” do planeta, conforme se pode constatar pela imagem abaixo que se reporta ao “live traffic map” do nosso site. Aonde ainda não chegámos mesmo foi a continentes como Ásia e África – parece que os nossos irmãos dos PALOP’s ainda não descobriram o nosso potencial…
Curioso é o facto de quase metade das visitas (quarenta e seis por cento) provirem de localizações internacionais, nomeadamente do Brasil (33%), Estados Unidos (5%), Venezuela (2%) e outros países (6%) com percentagens de visitas pouco significativas. Sem dúvida um estímulo para continuarmos este nosso trabalho de educação para a sustentabilidade que, temos de admitir, tem tanto de gratificante quanto de difícil.

ÁGUA E FLORESTA COM ACTIVIDADES LÚDICAS N’O MEU ATELIER

Não obstante os dias mundiais da Árvore e da Floresta terem já passado há muito, a coordenação do programa Eco-Escolas promoverá na tarde da próxima quarta-feira, dia 21 de Abril, a realização de torneios de damas e de dardos (totalmente produzidos com materiais reutilizados / reciclados) subordinados às temáticas da Árvore e da Floresta, bem como à projecção de pequenos filmes sobre aqueles temas no espaço d'O Meu Atelier. As actividades decorrerão entre as 15h00 e as 17h00 e estarão abertas a todos os alunos da nossa escola, com prémios para os vencedores daqueles torneios.

ALUNA DA NOSSA ESCOLA VENCE CONCURSO DO PNM!

Foi com enorme satisfação que ao consultarmos o site do PNM verificámos que uma nossa aluna, concretamente a aluna Josefina Ascensão, do 7.º A, sagrou-se vencedora (entre quarenta e sete participantes) do passatempo mensal promovido pelo Parque Natural da Madeira relativamente ao mês de Março!

A frase que determinou a distinção da nossa aluna é a que se segue: "O consumo racional de recursos como a água e a energia é um dever que incumbe a todos e cada um de nós no nosso dia-a-dia, sob pena de estarmos a hipotecar o futuro do nosso planeta e, em particular, a diversidade de seres vivos nele existente".

Parabéns à Josefina e a todos os demais alunos que, tendo participado neste passatempo, não lograram desta feita a obtenção do primeiro lugar. Continuem a perseverar porque, quem sabe, da próxima não será a vossa vez?

CONCURSO DE POEMAS...

Ainda no âmbito das comemorações dos dias mundiais da Floresta e da Água (21 e 22 de Março, respectivamente) estamos a promover um concurso de poemas alusivo aos temas Água e Floresta. O objectivo é sensibilizar para a importância da preservação daqueles recursos naturais, bem como para a prática da escrita criativa.

Para participares basta seres aluno da nossa escola e, na opção comentários, deixares o teu poema. Não te esqueças de te identificar com o teu nome (primeiro e último) e turma, pois só dessa forma a tua participação será considerada válida. Podes participar tantas vezes quantas quiseres. Este concurso estará “aberto” até ao dia 30 de Abril, data a partir da qual será seleccionado o melhor poema. O vencedor será premiado com um um filme em DVD, à escolha do próprio.

Eis um exemplo de um trabalho, da autoria do professor Renato Azevedo:

Que seria de mim, sangue da minha vida, sem ti?
Escorrendo pelos meus dedos como o tempo que vivi
Água translúcida, inodora, envolvente mas sem sabor
Tal qual minha existência nas longas noites sem amor

Recordo-me de teus lábios molhados com sabor a mel
As gotas de suor que se juntaram sobre nossa pele
Os momentos que passámos envoltos os dois
O gemido no escuro, a dor do prazer que vem depois

E vem-me à memória aquele dia em que soltaste o desgosto
A lágrima que por entre a chuva me lavou o rosto
Escorrendo da suja culpa que me paralisou o grito
Aterrorizado pelo medo de perecer, de sede de ti aflito

Água, que tantas vezes me lavas a alma e me levas a dor
Ubíqua testemunha ocular do nosso crime de amor
E definhando na tua ausência, a um Deus suplico socorro
Clamo por ti porque sei que se não beber de ti eu morro

Autor: Renato Azevedo

MAIS UMA VEZ NA COMUNICAÇÃO SOCIAL...

Conforme poderá constar aqui, a nossa escola foi mais uma vez referenciada na comunicação social. Tal situação constitui para nós, como não poderia deixar de ser, motivo de grande orgulho e satisfação já que a divulgação das iniciativas / actividades promovidas no âmbito do programa Eco-Escolas constitui um do "sete passos" da metodologia deste programa de educação ambiental promovido pela FEE.