quinta-feira, 11 de outubro de 2012

CHEGOU O CONCURSO "SUPER-ECO-RECOLETOR"!


Está oficialmente aberta a “época de caça” às pilhas, baterias de TM, tinteiros, toners, rolhas e radiografias. O concurso Super-Eco-Recoletor vem substituir o antigo Pilha-ou-tinteiro, campanha de recolha de pilhas e tinteiros inutilizados que a nossa escola promoveu – com sucesso, diga-se – durante três anos consecutivos. Este concurso, à semelhança do anterior, tem dois objetivos fundamentais: primeiro, promover e sensibilizar para a recolha seletiva destes resíduos, por forma a que os mesmos possam ser alvo de valorização posterior (reciclagem). Desta forma, estaremos a contribuir para a redução da poluição provocada pela acumulação daqueles resíduos nos ecossistemas alguns dos quais, como é o caso das pilhas, integram na sua constituição elementos extremamente tóxicos para o meio-ambiente, designadamente metais pesados como o cádmio, o chumbo ou o mercúrio que, via cadeia alimentar, podem facilmente chegar ao nosso organismo. Convém lembrar que uma única pilha deixada no solo contamina-o durante mais de cinquenta anos.
Outro dos objetivos, aliado à já referida vertente da educação ambiental, é a solidariedade para com os mais desfavorecidos, já que todos os tinteiros recolhidos serão entregues à Fundação do Gil, no âmbito de uma campanha de recolha promovida por aquela instituição, tendo em vista a angariação de fundos para o desenvolvimento e alargamento dos seus projetos e atividades, ajudando mais crianças e jovens (tal como referido aqui). Relativamente às radiografias, o objetivo é também proceder à sua entrega para reciclagem à AMI, designadamente no âmbito de uma campanha de reciclagem de radiografias que está ser promovida por aquela instituição de ação humanitária (poderá encontrar mais informações sobre a referida campanha aqui). A venda da prata extraída permitirá à AMI gerar financiamento para fazer face ao constante aumento dos pedidos de apoio social. Já as pilhas serão entregues à Ecopilhas, no âmbito de uma iniciativa que está a ser promovida por aquela entidade e à qual a nossa escola é aderente desde o ano letivo transato, sob a designação Pilhão vai à Escola. Deste modo, os estabelecimentos de ensino que recolham e depositem no pilhão este tipo de resíduos receberão em troca material para atividades escolares. Cada pilhão cheio vale 10 pontos, pontos que depois poderão ser trocados por prémios do catálogo Pilhão vai à Escola, desde que a escola possua um mínimo de 50 pontos.
Para participares no concurso Super-Eco-Recoletor, iniciativa destinada exclusivamente a alunos da nossa escola, basta entregares os teus tinteiros, toners, pilhas, baterias de TM, rolhas e radiografias à funcionária de serviço na Reprografia, a qual registará os números da tua entrega. Por cada pilha, bateria de TM e rolha ser-te-á averbado um ponto e, por cada tinteiro, toner ou radiografia cinco pontos.
A tabela de Super-Eco-Recoletores será atualizada quinzenalmente e divulgada no placard Eco-Escolas, bem como, naturalmente, neste blogue. No final do ano letivo (junho) serão atribuídos prémios, ainda a definir, aos três alunos mais bem classificados. Ajuda o Ambiente e ainda ganhas aliciantes prémios! Participa!

 

segunda-feira, 8 de outubro de 2012

ALTERAÇÕES CLIMATÉRICAS NA MADEIRA: PREVENÇÃO DO DENGUE


 O dengue é uma doença infeciosa, caraterística de regiões tropicais e originária de África, causada por um vírus. O vírus, e consequentemente a doença, transmite-se através da picada de um mosquito da espécie Aedes aegypti, também infetado pelo vírus. O Aedes aegypti terá surgido pela primeira vez na Região em 2006, conhecido então por “mosquito de Santa Luzia”. As alterações climatéricas, associadas a um verão muito quente e muito húmido e aos fogos que deflagraram em julho na Região, terão potenciado o aparecimento da doença na Madeira, mediante ampla propagação do seu vetor transmissor (obviamente que antes disso alguém infetado  teve de ser picado por um Aedes já na Madeira, "importando" o vírus para a Região). Caraterístico de regiões tropicais o mosquito não resiste a baixas temperaturas ou altitudes elevadas. Talvez por isso – ou principalmente por isso – os casos de dengue até agora detetados na Madeira cingem-se, fundamentalmente, aos concelhos do Funchal, Câmara de Lobos, Ponta do Sol e Santa Cruz. Comparativamente ao mosquito comum (Culex pipiens) o Aedes aegypti é mais escuro, tem cerca de 0,5 cm de comprimento, é preto com pequenas riscas brancas no dorso, na cabeça e nas patas, apresentando asas translúcidas. Esta espécie de mosquito desenvolve-se em águas paradas, surgindo com maior frequência no verão. O ciclo de reprodução ovo-ovo do Aedes aegypti é de cerca de dez dias. A fêmea deposita os ovos em condições adequadas, isto é, quando há calor e humidade, desenvolvendo-se o embrião em aproximadamente 48 horas - desde a postura até à eclosão das larvas.
O Aedes aegypti passa por quatro estágios de desenvolvimento: deposita seus ovos em diversos locais e rapidamente, caso as condições sejam favoráveis, transformam-se em larvas que dão origem às pupas – a metamorfose larva-pupa ocorre em cerca de dois dias –, das quais surge o adulto, o qual já se pode reproduzir e depositar ovos, reiniciando o ciclo.
Tal como sucede com a maioria das demais espécies de mosquitos, somente as fêmeas do Aedes aegypti são hematófagas – alimentam-se de sangue. Os machos alimentam-se exclusivamente de seivas vegetais – frutas ou outros vegetais adocicados. O dengue é transmitido pela picada das fêmeas do mosquito Aedes aegypti, infetadas com o vírus transmissor da doença. A transmissão nos mosquitos ocorre quando a fêmea suga o sangue de uma pessoa já infetada com o vírus. Após um período de incubação, que se inicia logo depois do contacto do mosquito com o vírus, e dura entre 8 e 12 dias, o mosquito está apto a transmitir a doença. Nos seres humanos, o vírus permanece em incubação durante um período que pode durar de 3 a 15 dias. Só após esta etapa, é que os sintomas do dengue podem ser percebidos.
A ação mais simples e eficaz para prevenção do dengue é evitar o nascimento do mosquito, já que não existem vacinas ou medicamentos que combatam a infeção. É portanto fundamental que todos e cada um de nós colaboremos para interromper a cadeia de transmissão e contaminação do vírus do dengue. Como tal, é essencial eliminar os lugares que os mosquitos escolhem para a sua reprodução: águas paradas, principalmente água limpa, estagnada em qualquer tipo de recipiente, manter recipientes como tanques, barris, tambores e cisternas, devidamente fechados, não permitir a existência de água parada em locais como: potes, pratos e vasos de plantas ou flores, brinquedos, garrafas, latas, pneus, panelas, calhas de telhados, bandejas, bacias, blocos de cimento, urnas de cemitério, folhas de plantas ou buracos de árvores, além de outros locais em que a água da chuva possa ficar armazenada; tratar com cloro a água das piscinas e, quando não usadas, cobri-las; lavar e esfregar, pelo menos uma vez por semana, jarras, potes, panelas e outros recipientes utilizados para armazenar água.
É bom lembrar que o ovo do mosquito pode sobreviver até 450 dias em local seco, sendo que, caso o local onde estão depositados os ovos receba água novamente, o ovo ficará ativo e pode atingir a fase adulta num espaço de tempo entre 5 a 8 dias. Em cerca de 45 dias de vida, um único mosquito pode infetar até 300 pessoas!
Esgotadas as medidas de prevenção primária, fundamentais na erradicação da doença, resta a aposta na prevenção secundária, isto é, protegermo-nos das picadas dos mosquitos. Eis então alguns conselhos: utilize redes mosquiteiras no sentido de evitar a entrada de mosquitos nas habitações; evite ter as luzes de interior acesas com as portas ou janelas abertas; reduza a exposição corporal, usando camisolas de mangas compridas, calças e meias e privilegiando roupas espessas e largas; evite vestuário com cores garridas, dando preferência à utilização de roupa clara que permita detetar os mosquitos antes da picada; aplique regularmente sobre a pele produtos repelentes, à venda nas farmácias; evite os horários mais críticos para a picada dos mosquitos, que correspondem aos períodos do nascer e pôr-do-sol; evite permanecer longos períodos em zonas ao ar livre, preferindo espaços fechados com ar condicionado; coloque as ventoinhas ao nível do chão, para dificultar a vida ao mosquito que voa a baixas alturas – até cerca de 1,5 m.
Importante também é seguir as recomendações do Instituto de Administração da Saúde e Assuntos Sociais da RAM: em caso de dúvidas relativamente a uma possível infeção, deverá contactar a Linha de Saúde 24 (808242424), nunca fazer automedicação, nomeadamente a toma de ácido acetilsalicílico (p.e. Aspirina, AAS) e outros anti-inflamatórios não esteroides (p.e. Brufen), se apresentar um quadro de febre associado a um ou mais dos sintomas descritos dirija-se a uma Unidade de Saúde: Centro de Saúde, Unidade Privada de Saúde ou Serviço de Urgência.
Relativamente à doença em si, o dengue, importa esclarecer alguns preconceitos existentes: a doença não se transmite de um mosquito para outro, nem através de outros animais; não há transmissão através do contacto direto de um doente ou de suas secreções com uma pessoa sadia e o vírus não se transmite através da água ou alimento. Existem no mundo quatro tipos de dengue (oui seja, o vírus causador da doença possui quatro serotipos), sendo que os casos registados até à data na Madeira correspondem, segundo informação oficial, a arbovírus dos tipos 1 e 2, de menor gravidade. O dengue tipo 4 apresenta risco a pessoas já infetadas com os vírus 1, 2 ou 3, que são vulneráveis à manifestação alternativa da doença. Existe um tipo de dengue, chamada hemorrágica, que é o tipo mais grave da doença e que pode efetivamente causar a morte. Porque mais vale prevenir do que remediar, se você agir, podemos evitar! Contamos com a sua colaboração!

 Elaborado por: Renato Azevedo
 
 

quinta-feira, 4 de outubro de 2012

PASSATEMPO MENSAL - LOBO-MARINHO (OUTUBRO)


 Este passatempo mensal objetiva dar a conhecer o Lobo-marinho e o trabalho de conservação desenvolvido na Região. Baseia-se na construção de uma frase que inclua obrigatoriamente as palavras publicadas no site do Parque Natural da Madeira e que mudarão mensalmente.
A ideia é apelar à curiosidade e ao conhecimento de cada um, encontrando-se este passatempo aberto a toda a população em geral. Associado às palavras de cada mês estará indicado o respetivo prémio. Consulte o Regulamento para mais informações.
Mês de outubro - palavras obrigatórias: Lobo-marinho; Lixo; Homem; Abandonado e Ameaças.
Prémio para o vencedor: Guia Lobos-marinhos do Arquipélago da Madeira.
 

quarta-feira, 3 de outubro de 2012

CAMPANHA DE RECOLHA DE LIVROS USADOS


A recolha de manuais escolares e livros diversos já usados para posterior entrega em escolas e instituições de solidariedade é o objetivo do projeto 'Livrão', iniciativa conjunta da secção regional da Madeira da Associação Nacional de Professores, que foi apresentada esta manhã, no centro comercial Dolce Vita, no Funchal. Os pontos de recolha vão estar instalados nos próximos três meses em todos os supermercados Pingo Doce da Madeira.
"Queremos dar uma vida nova aos livros usados", anunciou Luís Alves, da Associação de Professores, que revelou que não haverá uma distribuição direta de livros às famílias carenciadas mas antes às escolas e instituições de solidariedade, que poderão definir as suas prioridades a partir de uma base de dados.
O secretário regional da Educação, Jaime Freitas, esteve presente no lançamento da iniciativa e disse que esta ação "vem corresponder ao momento que vivemos na atualidade (...), de parcimónia de todos os recursos que existem" e incentivou quem já concluiu os seus estudos a ceder os seus livros para que outros possam ter acesso ao saber. O governante recordou que, a partir deste ano letivo, foram alteradas as regras de cedência de livros pela Segurança Social. A entrega de manuais fazia-se a título definitivo e agora passa a ser a título de empréstimo, "para cultivar esta filosofia que um livro pode ser utilizado e reutilizado as vezes que forem necessárias para proveito particularmente das crianças que se inserem em famílias com necessidades acrescidas".
A Associação de Professores pretende fazer iniciativas semelhantes a esta noutros pontos do país.
 

sexta-feira, 21 de setembro de 2012

JÁ ESTÃO ABERTAS AS INSCRIÇÕES PARA O «CLUBE ECO»!


Já estão abertas as inscrições para o Clube Eco, um clube de Atividades de Enriquecimento Curricular cuja principal missão é apoiar a implementação do programa Eco-Escolas na nossa escola. Este projeto pretende assumir um papel de relevo na educação e formação ambiental dos nossos alunos (e não só), traduzindo o compromisso deste estabelecimento de ensino no que concerne à educação e formação para a cidadania dos nossos jovens. O Clube Eco funcionará às quartas-feiras, das 11h45 às 13h15, na sala 2.03 e será dinamizado pelos professores Elisabete Andrade e Renato Azevedo. Se o teu horário não te permite participar nas sessões de 90 minutos do Clube, inscreve-te na mesma e podes participar no primeiro ou no segundo tempo letivo.
Qualquer aluno a frequentar a EB 23 Campanário no corrente ano letivo poder-se-á inscrever e participar neste clube de AEC, com a condição de que tal não resulte em prejuízo na respetiva componente letiva ou apoios às diversas disciplinas e desde que naturalmente autorizado pelo respetivo encarregado de educação.
Se te interessas pelas temáticas ambientais, se gostas de trabalhos / atividades práticas, se tens espírito empreendedor – o que inclusive te poderá levar a ganhar diversos prémios – inscreve-te JÁ junto do teu Diretor de Turma ou dos professores Elisabete Andrade e Renato Azevedo.
Venham daí com o Phineas e o Ferb e o Clube Eco venham experimentar!

quarta-feira, 19 de setembro de 2012

CONCURSO DE IDEIAS - PREVENÇÃO E CONTROLO DO TABAGISMO



No âmbito da Conferência Internacional sobre Prevenção e Controlo do Tabagismo, que vai ter lugar em Lisboa, de 15 a 17 de novembro próximo, a Faculdade de Medicina de Lisboa e a Universidade do Minho, em colaboração com o Programa Eco-Escolas e a Direção-Geral da Educação, estão a lançar um “Concurso de Ideias” na temática da prevenção e controlo do tabagismo, para celebrar o “Dia do Não-Fumador”, na última sessão da conferência, com a apresentação pública das ideias que obtiveram as melhores pontuações.
Este concurso tem por objetivo estimular a participação dos jovens, de qualquer nível de ensino, em iniciativas que contribuam para um mundo sem tabaco, em linha com o Artigo 12o da “Convenção Quadro da Organização Mundial de Saúde para o Controlo do Tabaco”.
Com este concurso, espera-se promover o aparecimento de ideias para projetos sustentáveis de intervenção local nas comunidades em que os jovens se inserem, seja a Escola, ou a sua envolvente, projetos esses que, uma vez concretizados, podem vir a traduzir-se em ganhos efetivos de sensibilização pública para a prevenção e controlo do tabagismo.
Este “Concurso de Ideias” tem âmbito nacional e é dirigido sobretudo, mas não em exclusivo, às Escolas já integradas no Programa Eco-Escolas. Podem concorrer grupos de alunos de qualquer nível de ensino, com a condição de cada grupo integrar até um máximo de 5 alunos de apenas um dos 3 escalões etários seguintes:
  • 6 - 12 anos;
  • 13 - 16 anos;
  • 17 - 21 anos.
Recomenda-se vivamente que cada grupo integre também um ou dois professores, os quais podem participar num máximo de 3 grupos. Não se define limite para o número de grupos concorrentes em cada Escola.
Para concorrer, cada grupo tem de se registar em www.fm.ul.pt/tobacco-conference e obter aí o formulário do concurso, após o que deve preparar e submeter online uma proposta para um projeto, que concretize a ação do grupo como “Agente de Mudança” na sua comunidade, para a prevenção e controlo do tabagismo.
As três propostas melhor pontuadas em cada escalão etário serão premiadas com prémios pecuniários, que são atribuídos, de forma faseada, como contributo para a implementação dos projetos a que respeitam. Os elementos dos grupos vencedores receberão ainda um prémio individual alusivo ao evento.
Os prémios a atribuir às melhores propostas em cada escalão serão de:
  • 1º prémio - 750€
  • 2º prémio - 500€
  • 3º prémio - 250€
Datas a reter:
  • 1 junho a 9 outubro: Período de inscrição
  • 21 outubro: Limite para submissão de propostas
  • 10 novembro: Divulgação das avaliações
  • 17 novembro: Celebração do “Dia do Não-Fumador” (com entrega dos prémios e apresentação das “ideias” premiadas).
Faça aqui o download do folheto explicativo desta iniciativa.

sexta-feira, 14 de setembro de 2012

ENERGIA SOLAR – CONCURSO INTERNACIONAL DE DESENHO E FOTOGRAFIA


A ADENE - Agência para a Energia, em colaboração com a Associação Bandeira Azul da Europa, através do Programa Eco-Escolas, organizam um concurso inserido no projeto 10ACTION, um projeto financiado pelo programa “Energia Inteligente - Europa” da Comissão Europeia.
O 10ACTION pretende disseminar os valores promovidos pelo Solar Decathlon Europe (www.sdeurope.org), que incentivam o uso responsável da energia e promovem a aplicação de tecnologias de eficiência energética e energias renováveis para alcançar reduções de emissões de dióxido de carbono.
Podem apresentar-se a este concurso todas as escolas inscritas no programa Eco-Escolas ou Jovens Repórteres para o Ambiente, sendo considerados dois escalões:
  • Escalão 1: todos os alunos com idade até 10 anos (1º e 2º Ciclo);
  • Escalão 2: todos os alunos com idades entre os 10 e os 19 anos (3º ciclo, secundário, profissional e superior).
Escalão 2: Concurso de Fotografia

Os concorrentes são convidados a fotografar objetos, situações, etc. que mostrem ou representem energias e recursos renováveis no dia-a-dia. Podem ser submetidas fotografias de locais antes e depois de terem ocorrido alterações, bem como séries com o número máximo de 3 fotografias que documentem um processo. O tema pode ser abordado de forma humorística, poética, crítica, narrativa, ficcional, documental ou metafórica. Máximo de 3 fotografias (300dpi, formato A3, jpg). Dimensão inferior a 30MB. Descrição do trabalho: máximo de 500 caracteres (incluindo espaços).
Os trabalhos não devem incluir fotografias de terceiros (sem a sua autorização), nem conteúdos protegidos pelo Código do Direito de Autor. Só serão aceites trabalhos originais da inteira e exclusiva responsabilidade dos candidatos. A apresentação a concurso dos trabalhos concede à organização todos os direitos infinitos e ilimitados de reprodução, publicação e exposição das imagens, a nível mundial, em qualquer meio, sem prévia notificação, autorização ou compensação ao autor ou a terceiros.
O concurso estará aberto entre 15 de setembro e 15 de outubro de 2012. Apenas os projetos submetidos dentro do prazo serão considerados a concurso. A data de receção será a data de entrega dos trabalhos.
Prémios Escalão 2:
  • 1º Prémio: Tablet PC;
  • 2º Prémio: Máquina Fotográfica;
  • 3º Prémio: Leitor MP4.
Os premiados de cada Escalão serão convidados a participar na exposição de apresentação dos melhores trabalhos selecionados pelo júri.
Pode obter mais informações aqui.  

quarta-feira, 12 de setembro de 2012

VI ENCONTRO REGIONAL ECO-ESCOLAS: ÚLTIMOS DIAS DE INSCRIÇÃO


Tal qual havíamos já anunciado aqui no nosso blogue, o VI Encontro Regional de Eco-Escolas da RAM decorrerá nos próximos dias 26 e 27 de outubro, naquele que constitui um regresso ao norte da ilha, desta feita à cidade de Santana. Os trabalhos decorrerão na Escola Básica de 2º e 3 º Ciclos de São Jorge Cardeal D. Teodósio de Gouveia.  
Direcionados fundamentalmente aos professores coordenadores do programa Eco-Escolas e técnicos de município, estes encontros de trabalho estão igualmente abertos a todos os docentes que se interessam pela temática da educação para a sustentabilidade. Lembramos porém que as inscrições têm como data limite o dia 12 de outubro e estão limitadas a 150 participantes. Mais informações acerca do programa provisório podem ser obtidas aqui.
 

segunda-feira, 10 de setembro de 2012

MADEIRA WORLD GAMES – TOUR 2012/2013


O “MWG – MADEIRA WORLD GAMES – Tradições e Jogos da natureza” da Madeira, é um conceito, um projeto com início no “FESTIVAL DA NATUREZA DA MADEIRA”, com todo um programa e calendário anual nos diferentes concelhos da Madeira, que pretende valorizar a realização de “Eventos Internacionais das diferentes modalidades associadas à natureza (Canyoning, vela, surf, trail, orientação, …) orientados para um segmento profissional, com os jogos “MWG – Tradições e Jogos da natureza” mais dirigidos para as famílias e o turismo de lazer, fato que contribuirá também para valorizarmos toda uma base patrimonial, cultural e económica dos nossos concelhos rurais.
Os MADEIRA WORLD GAMES – TOUR 2012/2013 são um desafio à aventura para todos os amantes da Natureza que se queiram associar e tornar-se membros ativos de um movimento inovador de convívio lúdico e desportivo do Mar à Montanha.
O “MWG – MADEIRA WORLD GAMES – Tradições e Jogos da natureza” da Madeira, 1.ª série, realiza-se nos dias 05, 07 e 07 de outubro de 2012, tendo como “I Montra” a beleza natural e patrimonial dos concelhos de Porto Moniz e Calheta. Refira-se que 15% do valor da inscrição na atividade reverte para trabalhos de conservação da biodiversidade desenvolvidos pelo Serviço do Parque Natural da Madeira!
A participação é aberta a todos! Individualmente ou em equipa, com ou sem experiência em atividades lúdico e desportivas em plena Natureza! Participe, divirta-se e conheça as belezas da Madeira!  
Inscrições em info@mwg-madeiraworldgames.com ou info@madeira-rural.com. Mais informações podem ser obtidas através do telefone 965053786.    

 

quarta-feira, 5 de setembro de 2012

NÃO HÁ DUAS SEM TRÊS...


Já diz o velho ditado: não há duas sem três. O antigo adágio popular surge a propósito da recente distinção – a terceira – da nossa escola com o galardão Bandeira Verde, reconhecimento atribuído pela ABAE (Associação Bandeira Azul da Europa) às escolas que participaram, com sucesso, no ano letivo findo no programa Eco-escolas, no âmbito do qual desenvolveram projetos de educação ambiental cuja qualidade foi reconhecida positivamente por aquela entidade certificadora.
A cerimónia de consagração das mais de cem escolas da Região este ano distinguidas com o galardão Bandeira Verde acontecerá nos dias 26 e 27 de outubro no VI Encontro Regional de Eco-Escolas que este ano, após as bem-sucedidas organizações em Porto Moniz, Câmara de Lobos, Calheta, Porto Santo e São Vicente, decorrerá em Santana.
A todos os que contribuíram para a obtenção de mais este galardão o nosso sincero agradecimento.   
 
 

quinta-feira, 28 de junho de 2012

NÃO DÊS TAMPA, DÁ TAMPINHAS SUPEROU EXPETATIVAS

Terminado o ano letivo é hora de fazermos um balanço da iniciativa “Não dês tampa, dá tampinhas”, campanha de recolha de tampinhas de plástico promovida pela coordenação do programa Eco-Escolas. É bom recordar que, no início do ano letivo, propusemos a toda a comunidade escolar o desafio de alcançarmos os cem “tampões” (recipientes com a capacidade de 5 dm3). Cumpre-nos agora informar que o desafio foi amplamente alcançado, fruto da adesão massiva que se verificou por parte de toda a comunidade escolar, mormente nesta reta final do ano letivo. Assim, é com muito agrado e satisfação que anunciamos o fato de esta segunda-feira terem sido entregues à Delegação Regional da Associação Portuguesa de Deficientes, no âmbito da campanha “Dê uma tampa à indiferença” promovida por aquela instituição, cento e vinte três tampões!
Uma forma diferente de promover a educação ambiental, aliando-a à solidariedade, já que cada um de nós ao contribuir está a ajudar aquela instituição a ajudar quem mais precisa e, ao mesmo tempo, a remover do ambiente resíduos cujo tempo de degradação pode atingir os 500 anos.
E dado o sucesso que caraterizou esta iniciativa naturalmente que a mesma há de se repetir no próximo ano letivo, se possível com metas ainda mais ambiciosas. A todos os que contribuíram para mais esta iniciativa de sucesso o nosso muito obrigado.

CLASSIFICAÇÃO FINAL DO CONCURSO PILHA-OU-TINTEIRO


Terminado o ano letivo cumpre-nos divulgar a classificação final do Concurso Pilha-ou-tinteiro 2011/2012, campanha de recolha de pilhas e tinteiros inutilizados promovida pela coordenação do programa Eco-Escolas da nossa escola. Esta iniciativa tem por principal objetivo promover e sensibilizar para a recolha seletiva destes resíduos por forma a que os mesmos possam ser alvo de posterior valorização (reciclagem).
Lembramos que por cada pilha, independentemente do respetivo formato ou tamanho, é atribuída a bonificação de um ponto, enquanto que, por qualquer tinteiro ou toner, corresponde a atribuição de cinco pontos.
As pilhas recolhidas ao longo do ano letivo foram / serão entregues para reciclagem, este ano diretamente à Ecopilhas, no âmbito de uma iniciativa que está a ser promovida por aquela entidade e à qual a nossa escola já aderiu, sob a designação Pilhão vai à Escola (mais informações aqui). Já os tinteiros serão entregues à Fundação do Gil, tendo em vista a valorização daqueles resíduos, o que ajudará aquela instituição a desenvolver alguns dos diversos projetos de cariz social que tem em curso.
Existem prémios individuais para os três primeiros classificados, prémios que serão entregues por altura da comemoração do oitavo aniversário da escola, em outubro deste ano. Eis então os primeiros dez da classificação final:
  • Filipe Barros (6.º E) – 3296 pontos;
  • João Pedro Fiqueli (6.º D) – 518 pontos;
  • Dinarte Marques (6.º D) – 366 pontos;
  • João António (5.º A) – 95 pontos;
  • Renata Rocha (6.º D) – 90 pontos;
  • João Tiago (6.º C) – 80 pontos;
  • Jesus Sousa (6.º F) – 35 pontos;
  • Luísa Gonçalves (7.º A) – 12 pontos;
  • Simone Fernandes (8.º E) – 9 pontos;
  • Catarina Silva (6.º C) – 4 pontos.

sexta-feira, 15 de junho de 2012

O NOSSO PÓSTER ECO-CÓDIGO 2012!

Encontra-se exposto no nosso “cantinho Eco-Escolas” (que como toda as gente sabe situa-se no corredor do 5.º piso, imediatamente antes do anfiteatro), o nosso póster Eco-Código para o ano de 2012. Eco-Código que, relembramos, constitui uma espécie de declaração de objetivos, um conjunto de mandamentos cujo cumprimento deve ser observado por toda a comunidade escolar.
Relembramos então os “dez mandamentos” do nosso Eco-Código:
  • Se a bandeira verde a nossa escola quer ostentar, o Eco-Código temos todos de acatar!
  • Para energia poupar vamos sempre que possível a luz natural usar!
  • Poupar água no nosso dia-a-dia pode parecer hoje insignificante mas certamente fará a diferença num futuro não distante!
  • Se mais árvores queremos preservar, a frente e o verso do papel vamos utilizar e assim menos gastar!
  • Da floresta temos de cuidar, como da casa onde habitamos, porque as plantas é que nos fornecem o ar que respiramos.
  • Para na escola o lixo podermos separar ecopontos construímos, mas tal só será possível se todos nós contribuirmos!
  • Eis uma situação que me gera enorme interrogação: Porquê deixar as luzes ligadas se as salas estão desocupadas?
  • O clima está a mudar devido ao aumento da poluição; mas todos juntos podemos inverter este cenário mostrando a nossa reação!
  • Todos os seres vivos fazem parte da Natureza, por isso respeita-os e preserva-os porque biodiversidade nada tem a ver com beleza!
  • Devido ao efeito de estufa o planeta está aquecer. Colabora, não poluas para que as futuras gerações aqui também possam viver!

quinta-feira, 7 de junho de 2012

ECO-REPÓRTER DA ENERGIA: TESTEMUNHOS DO ANTIGAMENTE

No âmbito das “Escolas com energia” a ABAE promoveu este ano mais um desafio para as Eco-Escolas e JRA: o Eco-repórter da energia. O desafio consistia (consiste) na realização de um conjunto de investigações (inquéritos, entrevistas, recolha de informação) em torno da eficácia e eficiência com que utilizamos a energia, com enfoques ser diversos tais como: energias renováveis, aos hábitos de consumo; dos hábitos de mobilidade às implicações do consumo de energias no aquecimento global. A este projeto podem candidatar-se estudantes de acordo com dois escalões:
Escalão 1: 2.º e 3.º ciclo.
Escalão 2: secundário, profissional e superior.
Os trabalhos jornalísticos de temática ambiental e energética investigaram uma realidade concreta ou local, integrando entrevistas e dados fatuais, compostos por peças escritas com fotografias e/ou por peças em vídeo e/ou áudio, de acordo com duas modalidades:
Modalidade A – Artigo/reportagem.
Modalidade B – Vídeo-reportagens.
A nossa escola participou inserida no escalão 1, modalidade A, com uma reportagem realizada pelas alunas Andrea Pinto e Melany Pinto, intitulada “Energias – testemunhos do antigamente”, trabalho que poderá ser consultado no site do projeto, aqui. E porque já estamos entre os vinte selecionados, vamos lá ver se é desta que alcançamos um lugar de destaque.